特岗教师招聘-中学数学_相关试题

(吉林)若某几何体的三视图如图所示，则这个几何体的直观图可以是( )．
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admin2019-12-10
560
(辽宁)在长为12 cm的线段AB上任取一点C现作一矩形，邻边长分别等于线段AC、CB的长，则该矩形面积大于20 cm2的概率为( )．
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admin2019-12-10
880
(河北)下列函数中，既是偶函数，又在区间(0，2)上是增函数的是( )．
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admin2019-12-10
1300
(海南)一个正三棱锥的底面边长等于一个球的半径，该正三棱锥的高等于这个球的直径，则球的体积与正三棱锥体积的比值为( )．
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admin2019-12-10
1080
(辽宁)函数f(x)=x3+sinx+1(x∈R)，若f(a)=2，则f(-a)的值为( )．
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admin2019-12-10
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(河南)设集合S={x｜x｜＜5}，T={x｜x2+4x-21＜0)，则S∩T=( )．
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admin2019-12-10
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教学内容：探索并证明“圆周角定理” (学生知识基础：已经学习了圆心角、圆周角的概念) 撰写要求： 1．只要求写出探索和证明两个环节的教学设计片段； 2．说明每个教学环节的设计意图； 3．简述两个教学环节中渗透了哪些重要的教学思想方法．
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admin2019-12-10
1190
以下是《平方差公式》一课的教学片段。师：我们已经用多项式乘法法则证明了平方差公式，现在我们能否用图形来证明平方差公式呢，这可是我们从来没有做过的，今天，我们可以大胆试一试看看从中能发现什么。生：(齐答)好! 师：请大家拿起我们手
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admin2019-12-10
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以下是《平方差公式》一课的教学片段。师：我们已经用多项式乘法法则证明了平方差公式，现在我们能否用图形来证明平方差公式呢，这可是我们从来没有做过的，今天，我们可以大胆试一试看看从中能发现什么。生：(齐答)好! 师：请大家拿起我们手
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admin2019-12-10
1130
以下是《平方差公式》一课的教学片段。师：我们已经用多项式乘法法则证明了平方差公式，现在我们能否用图形来证明平方差公式呢，这可是我们从来没有做过的，今天，我们可以大胆试一试看看从中能发现什么。生：(齐答)好! 师：请大家拿起我们手
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admin2019-12-10
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已知过原点的动直线l与半径为2、圆心坐标为(3，0)的圆相交于不同的两点A、B 是否存在实数k，使得直线l：y=k(x-4)与曲线c 只有一个交点，若存在，求出k的取值范围，若不存在，说明理由．
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admin2019-12-10
980
已知过原点的动直线l与半径为2、圆心坐标为(3，0)的圆相交于不同的两点A、B 求线段AB的中点M的轨迹C的方程．
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admin2019-12-10
1080
如图，点F在平行四边形ABCD的对角线AC上，过点F,B分别作AB、AC的平行线相交于点E，连接BF，∠ABF=∠FBC+∠FCB 若BE=5，AD=8，sin∠CBE=1/2，求AC的长．
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admin2019-12-10
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如图，点F在平行四边形ABCD的对角线AC上，过点F,B分别作AB、AC的平行线相交于点E，连接BF，∠ABF=∠FBC+∠FCB 求证；四边形ABEF是菱形．
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admin2019-12-10
880
函数，f(x)的最大值是( )．
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780
曲线的拐点个数为( )．
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admin2019-12-10
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等于( )．
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admin2019-12-10
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行列式的值为( )．
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admin2019-12-10
840
如果x→0时，(1+ax2)1/3-1与cosx-1是等价无穷小，则常数a的值为( )·
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admin2019-12-10
700
如果，则ab的值是( )．
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admin2019-12-10
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