考题云-WellCMS
  •  首页
  •  外语
  •  计算机
  •  考研
  •  公务员
  •  职业资格
  •  财经
  •  工程
  •  司法
  •  医学
  •  专升本
  •  自考
  •  实用职业技能
  •  登录
  1. 标签
  2. 小学教育心理学
  • 在行为的动机体系中起主导作用的动机是 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    740
  • 经典性条件反射学习理论的创始人是 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    760
  • 被誉为美国教育心理学之父的人物是 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    860
  • 问题解决的试误说的奠基人是 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    710
  • 一般而言,过度学习达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    720
  • 场独立型概念的提出人是 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    630
  • 教师角色扮演的先决条件是 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    730
  • 皮亚杰研究发现,2岁~5岁儿童的道德判断处于 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    700
  • 儿童的“道德相对论”出现在 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    660
  • 柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    590
  • 厌学是由于人为因素所造成的儿童( )上的失调状态。 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    700
  • 对小学生的舆论起主要导向作用的是 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    700
  • 根据个体遵守纪律心理的五阶段模型,6岁~9岁儿童处于 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    740
  • 王强考试不及格时总是说:“那些考得好的人都是靠死记硬背的,并不能证明他们有能力,我考得差也不能说明我没有能力,其实分数是无所谓的。”这是哪种判断? 【 】

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    710
  • 试论述激发学生学习动机的主要措施。

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    650
  • 简述心理健康的标准。

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    540
  • 简述促进学习迁移的主要措施。

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    690
  • 简述教学目标的功能。

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    950
  • 简述问题解决的基本特点。

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    710
  • 简述智力与创造性的关系。

    小学教育心理学原教师资格教师资格
    admin2008-4-2
    900
  • «
  • 1 ...
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • ...30
  • »
CopyRight © 2025 All Rights Reserved
Processed: 0.006, SQL: 5