下列哪种现象属于有意义的接受学习?( )

admin2019-05-03 44

问题下列哪种现象属于有意义的接受学习?( )

选项 A、学生兴趣盎然地听科普讲座
B、学生谐音法记忆单词
C、科学家探索新材料
D、玩走迷宫游戏

答案A

解析接受学习是学习者在教师指导下接受事物意义的学习。学生兴趣盎然地听科普讲座属于有意义的接受学习。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/fTVv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

案例：甲、乙两位数学教师均选用如下素材组织了探究活动，如图1所示，这是一个三级台阶，它的每一级的长、宽、高分别为50cm，25cm和15cm。A和B是这个台阶的两个相对端点，B点上有一只蚂蚁，想到A点去吃食物。请你想一想，这只蚂蚁从B点出发，沿着台
加权平均数可以刻画数据的集中趋势。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务：说明加权平均数中“权重”的含义；
加权平均数可以刻画数据的集中趋势。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务：设计一个教学引入片段，体现学习加权平均数的必要性；
初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下：①了解有序数对的概念，体会有序数对在现实生活中应用的广泛性；②通过实例让学生认识有序数对，感受有序数对在确定点的位置中的作用。完成下列任务：根据教学目标②，给出至少两个实例，并说明设计意图。
案例：某教师在进行反比例函数的教学时，请同学回答了一道相关习题。师：反比例函数y=，当x≤3时，求y的取值范围。师：请同学来说一说如何解这道题。生1：将x≤3代入到y=中，得y≥。问题：针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片段，并说明设计意图
“探索等腰三角形的性质”的教学片段：(一)创设情境，引出课题教师活动：现在农村经济条件好了，大部分家庭盖有楼房。大家知道农村的楼房都有房梁，并且这些房梁都保持水平状态，你知道木匠师傅采用什么方法来确定房梁是否保持水平吗?学生活
f(x)在闭区问[0，c]上连续，其导函数f＇(x)在开区间(0，c)内存在且单调递减，f(0)=0。运用拉格朗日中值定理证明不等式f(a+b)≤f(a)+f(b)，其中常数a，b满足条件0≤a≤b≤a+b≤c。
《一元一次方程》是人教版七年级上册的教学内容，主要涉及一元一次方程以及方程的解的概念．请完成下列任务：分析学生的知识基础；
案例：方式1：实数有加法运算，那么下列集合的关系呢?方式2：班里有会弹钢琴的，会打拳击的，会……(给出集合的并集定义)方式3：前面学习了集合，集合的表示、基本关系，接下来呢……问题：(1)分析三种引入方式的特点；(2)对于方式3，教师可以引导学
以下是教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，阅读并回答问题。在上课前，首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来临的时候，美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一名代号34627的囚徒，正在为没钱给心爱的女儿买圣诞礼物而

随机试题

()原则是指管理组织中每个职能部门都是由专业与权利的结合组成的，有权利而欠专业会使管理职能的强度弱化，有专业而欠权利则使管理职能难以有效运行。
Asanyonewhohastriedtoloseweightknows,realisticgoal-settinggenerallyproducesthebestresults.That’spartiallybecau
设连续函数f(x)满足方程f(x)+2∫0xf(t)dt=x2，求f(x)．
神经纤维的阈电位是导致
女性，45岁，饱食后出现肠梗阻，因疑肠管绞窄需行急诊手术。该病人麻醉后完全清醒的标志为
血栓形成患者多在睡眠或安静时发病是因为()
下列各项中，不属于债券发行的定价方式的有()
若数列{an}为等差数列，Sn为数列{an}的前n项和，a4+a7=32，S8=96，则{an}的公差为()。
项目组合管理是一个保证组织内所有项目都经过风险和收益分析，平衡资源的方法论，其中()是项目组合管理工作的一个要素。
Highstreetshopsuseavarietyofmeanstoattractshoppers,suchasstrikingwindowdisplays,hugered"Sale"signsandspecia

最新回复(0)

下列哪种现象属于有意义的接受学习?( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

加权平均数可以刻画数据的集中趋势。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务：说明加权平均数中“权重”的含义；

加权平均数可以刻画数据的集中趋势。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务：设计一个教学引入片段，体现学习加权平均数的必要性；

f(x)在闭区问[0，c]上连续，其导函数f＇(x)在开区间(0，c)内存在且单调递减，f(0)=0。运用拉格朗日中值定理证明不等式f(a+b)≤f(a)+f(b)，其中常数a，b满足条件0≤a≤b≤a+b≤c。

《一元一次方程》是人教版七年级上册的教学内容，主要涉及一元一次方程以及方程的解的概念．请完成下列任务：分析学生的知识基础；

()原则是指管理组织中每个职能部门都是由专业与权利的结合组成的，有权利而欠专业会使管理职能的强度弱化，有专业而欠权利则使管理职能难以有效运行。

Asanyonewhohastriedtoloseweightknows,realisticgoal-settinggenerallyproducesthebestresults.That’spartiallybecau

设连续函数f(x)满足方程f(x)+2∫0xf(t)dt=x2，求f(x)．

神经纤维的阈电位是导致

女性，45岁，饱食后出现肠梗阻，因疑肠管绞窄需行急诊手术。该病人麻醉后完全清醒的标志为

血栓形成患者多在睡眠或安静时发病是因为()

下列各项中，不属于债券发行的定价方式的有()

若数列{an}为等差数列，Sn为数列{an}的前n项和，a4+a7=32，S8=96，则{an}的公差为()。

项目组合管理是一个保证组织内所有项目都经过风险和收益分析，平衡资源的方法论，其中()是项目组合管理工作的一个要素。

Highstreetshopsuseavarietyofmeanstoattractshoppers,suchasstrikingwindowdisplays,hugered"Sale"signsandspecia