考题云-WellCMS
  •  首页
  •  外语
  •  计算机
  •  考研
  •  公务员
  •  职业资格
  •  财经
  •  工程
  •  司法
  •  医学
  •  专升本
  •  自考
  •  实用职业技能
  •  登录
  1. 标签
  2. 教育统计与测量
  • 用于教育工作中选拔与分流决策的测验是( )

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    330
  • T分数的平均分和标准差分别为 ( )

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    250
  • 下列属于组内常模的是 ( )

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    480
  • 组内常模可以分为 ( )

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    520
  • 相关系数r=0表示 ( )

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    210
  • 通常认为0.4≤|r|<0.7时,称为 ( )

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    180
  • 当遇到两个变量,其中一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量时,他们之间的相关连带关系的计算,应使用 ( )

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    570
  • 通常|r|<0.2时称为 ( )

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    170
  • 简述标准化成就测验的特点。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    330
  • 简述实验技能考核三原则。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    990
  • 简述常模参照测验与标准参照测验的差异。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    500
  • 简述终结性测验的概念及主要目的。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    470
  • 试述常模参照测验和标准参照测验及二者的主要差异。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    400
  • 简述测验本身带来的影响因素。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    660
  • 简述效度的种类及各种类的涵义。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    350
  • 建立标准分数常模的步骤。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    390
  • 简述标准分数是等单位的量度。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    160
  • 简述年级常模的缺点。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    490
  • 简述百分等级常模的应用优点。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    680
  • 简述常模参照测验的用途。

    教育统计与测量教育类
    admin2015-8-15
    510
  • «
  • 1 ...
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • ...30
  • »
CopyRight © 2025 All Rights Reserved
Processed: 0.008, SQL: 4