首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
学习的材料的难度越大，越难以产生迁移。
学习的材料的难度越大，越难以产生迁移。
admin
2019-03-14
51
问题
学习的材料的难度越大，越难以产生迁移。
选项
答案
此观点错误。 迁移是指一种知识对另一种知识所产生的影响或习得的经验对其他活动的影响，与学习材料本身的难度是没有关系的，只要两知识之间能够产生影响就能发生迁移。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/WbVv777K
本试题收录于：
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
案例：某学校的初二年级数学备课组针对“一次函数”，拟对“兴趣班”的学生上一次拓展课，经过讨论，拟定了如下教学目标：①进一步理解一次函数解析式y=kx+b(k≠0)中参数的含义．②探索两个一次函数图像的位置关系．【教师甲】先出示问题：一次函数图像是直线
据统计，在参加某类职业资格考试的考生中，有60％是本专业考生，有40％是非本专业考生，其中，本专业考生的通过率是85％，非本专业的考生通过率是50％．某位考生通过了考试，求该考生是本专业考生的概率．
直线与平面π：x+y+z=2的位置关系是()
初中“变量与函数”设定的教学目标如下：①运用丰富的实例，使学生在具体情境中领悟函数概念的意义，了解常量与变量的含义，能分清实例中的常量与变量，了解自变量与函数的意义；②通过动手实践与探索，让学生参与变量的发现和函数概念的形成过程，以提高分析问题和解决问
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。教学中应该注意的几个关系是什么？
我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”，这一方法的首创者是()。
如何在发展的过程中贯彻巩固性原则？
参数方程的教学要求是：把向量转化为坐标，获得了直线的参数方程，在此基础上分析直线参数方程的特点，体会参数的几何意义。在此基础上完成下列教学任务：分析两种方法的优点。
案例：某学校初二年级的数学备课组针对“勾股定理”一课的教学进行讨论，拟定了如下的教学目标：①掌握勾股定理的内容，体会数形结合思想；②学会运用勾股定理。为了落实上述教学目标,甲、乙两位教师对此给出了不同的教学思路。
学生小王是某校高二年级的学生，平时爱打游戏，上课不专心，考试成绩往往是最后一名，但是对同学很讲义气，常常因为帮助受欺负的同学而打架。也爱劳动，每次打扫卫生都冲在第一个。一个学期过去了，老师为小王写下了期末评语。下列选项中的评语不恰当的是()。
随机试题
主要负责全国药品、生物制品的质量检验的单位是
A．羊水过多B．羊水过少C．巨大儿D．过期妊娠E．胎儿宫内发育受限孕38周，2周来体重、宫高不升，胎动时，腹部不适，AFI4.8cm
拜新同通用名为
细菌性肝脓肿的主要治疗是
在设计防火时，应分析和确定建筑物的基本情况，其中不包括()。
根据民事法律制度的规定，下列情形中，能导致诉讼时效中断的有()。(2013年)
温家宝总理在给一位国务院参事的回信中，引用了两句诗：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这一古训蕴含的哲理是（）。
在Windows系统中，线程是
16,195
______wasaliterarytrendprevailinginEnglandwhichexpressedtheideologyandsentimentofthoseclasseswhoweredisconten
最新回复
(
0
)
