2. 职业资格
  3. 汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明( )。 ①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础

汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明( )。 ①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础

admin2019-09-18  56
问题 汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明(    )。
①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础
②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素
③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
选项 A、①③
B、②③
C、①④
D、②④
答案C
解析 匡衡成了大学问家的故事告诉我们要实现人生价值，需要社会和他人提供的条件，故①正确。要实现个人与社会的统一，也离不开自己的主观努力，故④正确。但主观能动性和正确价值观不能成为实现人生价值的决定性因素，故②③错误。①④叙述正确且符合题意，故选C。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/WGCv777K
本试题收录于： 思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)