简述《普通高中地理课程标准(实验)》“课程目标”中“情感、态度与价值观”的目标内容。

admin2021-07-22 71

问题简述《普通高中地理课程标准(实验)》“课程目标”中“情感、态度与价值观”的目标内容。

选项

答案①激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。 ②关心我国的基本地理国情，关注我国环境与发展的现状与趋势，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。 ③了解全球的环境与发展问题，理解国际合作的价值，初步形成正确的全球意识。 ④增强对资源、环境的保护意识和法制意识。形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/USDv777K

本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述《普通高中地理课程标准(实验)》“课程目标”中“情感、态度与价值观”的目标内容。

地理学科知识与教学能力

教师资格

甲、乙、丙三个电解池如下图所示(其中电极的大小、形状、间距均相同)。乙、丙中溶液的浓度和体积相同。当通电一段时间后，若甲中铜电极的质量增加0．128g时，乙中电极上银的质量增加()。

在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是()。

根据拉斯韦尔的观点，公共政策应是一门________。

创客空间发挥作用的形式包括()

证券账户具有证明证券持有者身份的法律效力。()

某企业发现所在地区公众有大量闲钱，因此启行开设了一个民间钱庄，吸收公众的存款并付给一定利息。这种行为违反了《商业银行法》。()

是对顺服安拉的伊斯兰教徒的通称；主持清真寺教务的人称为。

“罢黜百家，独尊儒术”是()提出来的。

被称为“记忆之门”的脑组织是

20世纪40年代，中国共产党以延安为中心，在全党范围开展了一场整风运动，史称延安整风。延安整风运动的最主要的任务是

要实现消息缓冲通信，需要利用原语和原语。

A、Choosesomedifferentfoodstoeat.B、Trytotakeamorebalanceddiet.C、Learnsometoolsandstrategiestodealwithanger.

简述《普通高中地理课程标准(实验)》“课程目标”中“情感、态度与价值观”的目标内容。

地理学科知识与教学能力

教师资格

甲、乙、丙三个电解池如下图所示(其中电极的大小、形状、间距均相同)。乙、丙中溶液的浓度和体积相同。当通电一段时间后，若甲中铜电极的质量增加0．128g时，乙中电极上银的质量增加()。

在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是()。

根据拉斯韦尔的观点，公共政策应是一门________。

创客空间发挥作用的形式包括()

证券账户具有证明证券持有者身份的法律效力。()

某企业发现所在地区公众有大量闲钱，因此启行开设了一个民间钱庄，吸收公众的存款并付给一定利息。这种行为违反了《商业银行法》。()

______是对顺服安拉的伊斯兰教徒的通称；主持清真寺教务的人称为______。

“罢黜百家，独尊儒术”是()提出来的。

被称为“记忆之门”的脑组织是

20世纪40年代，中国共产党以延安为中心，在全党范围开展了一场整风运动，史称延安整风。延安整风运动的最主要的任务是

要实现消息缓冲通信，需要利用______原语和______原语。

A、Choosesomedifferentfoodstoeat.B、Trytotakeamorebalanceddiet.C、Learnsometoolsandstrategiestodealwithanger.

是对顺服安拉的伊斯兰教徒的通称；主持清真寺教务的人称为。

要实现消息缓冲通信，需要利用原语和原语。