《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标，下列要求不恰当的是( )。

admin2017-08-16 58

问题《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标，下列要求不恰当的是( )。

选项 A、能根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句
B、学生要善于发现问题、提出问题，对文本能够作出自己的分析判断
C、学生要从细节上把握文本内容，理清思路，概括要点
D、学生要理解文本所表达的思想、观点和感情，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑

答案C

解析《普通高中语文课程标准(实验)》要求，学生发展独立阅读的能力，具体来说，学生要从整体上把握文本的内容，理清思路，概括要点。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标，下列要求不恰当的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

设计任务：阅读下面信息，设计一节英语听说课教学方案，无固定格式，但须含以下要点：teachingcontentsteachingobjectiveskeyanddifficultpointsmajorstepsandtimeall

下面是一节复习课中师生之间的对话片段：Teacher:Whatishedoing?Student:HewatchingTV.Teacher:HewatchingTV?Student:No,Heiswatching

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

以下是一位老师在进行词汇教学时的情景：Step1复习(revision)互致问候后，教师将装有彩色小图片的信封分发给各小组。T：Opentheenvelopes，please．Youhavesomethingnic

请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务：请参考人教版高中英语必修一Unit2Englisharoundtheworld一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材，请根据学生情况，设计一节课的课堂教案。学生概况

案例：下面是“零指数幂”教学片段的描述，阅读并回答问题。片段一：观察下列式子，指数有什么变化规律?相应的幂有什么变化规律?猜测20=?24=1620=822=421=220=?上面算式中

请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。

简述系统设计应遵循哪些原则。

男，60岁，间歇上腹部痛4年，1个月前出现进食后饱胀、嗳气、不反酸，胃纳差，体重减低。实验室检查：血红蛋白90g／L。最有助于诊断的辅助检查方法是

初孕妇初感胎动时间一般在()。

能指明疼痛部位的牙齿病症应除外

A．用于非典型病原体感染B．与庆大霉素合用于铜绿假单胞菌感染时不能混合静脉滴注C．脑脊液中浓度较高，酶稳定性高，适用于严重脑膜炎感染D．肾毒性较大E．口服吸收好，适用于肺炎球菌所致下呼吸道感染头孢唑林()

农村信用社可以作为中介机构办理支付结算业务。()

运用收益法评估房地产时，房地产总费用的公式正确的是(　　　)。

根据下列资料。回答下列问题。相对于2007年，2008年增产量最高的是()。

为保证文件未经拥有者授权,不允许任何其他用户使用,操作系统采取下列哪种方法对文件提供这种保护功能?

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