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  2. 美术学科知识与教学能力
  • 简述《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》中的教学评价建议。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    530
  • 简述“绘画”模块三级学业质量水平。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    700
  • 简述米开朗基罗的主要艺术特色和艺术成就。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    490
  • 以线描的形式简要画出蒙克的作品《呐喊》。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    570
  • 下列不属于教学评价功能的是( )。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    370
  • 根据学生的总体表现,分析教学过程中不合理的地方,采用下面哪种评价方法最合适?( )

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    710
  • 教师在进行《托物寓情——“君子品格”写意花鸟画创作》的教学时,不适合的教学活动是( )。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    630
  • 欣赏外国雕塑的章节中,张老师邀请多名同学参照雕塑作品给全班进行形体展示,有罗丹的《思想者》、米隆的《掷铁饼者》等,使学生积极主动地参与整个教学活动,学生在互动中体会到了欣赏的乐趣,增强了对作品的感悟能力,这体现了( )教学模式。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    730
  • 某教师准备在课堂上组织学生小组合作学习,但班里有“小团体”现象,尤其是四五位临近的学生坐在一起就会很吵。针对这一现象,教师采取的下列教学策略不适合的是( )。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    750
  • 在新课《精彩的动画世界》授课中,王老师首先播放了国产动画片段,引发学生的学习兴趣。王老师的课程导入方法属于( )。

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    admin2023-2-13
    530
  • 在美术课堂教学中,大多数学生因为作业要求太高而为难时,下列做法不恰当的是( )。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    530
  • 适合作为《宣传与推广的利器——招贴设计》一课的教学重点的是( )。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    410
  • 张老师在美术教学中,要求学生学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理,并用于分析、理解和解释美术作品。张老师进行的是“( )”模块的教学。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    740
  • 依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》,选修课程学业水平分为( )级。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    510
  • 下列选项中,符合《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》课程性质的是( )。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    510
  • 《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》中提出“利用中国画、书写和钤印的材料、工具,以线造型”,主要指向的模块是“( )”。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    720
  • “美术鉴赏”模块要求学生掌握( )种美术鉴赏的基本方法。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    360
  • 依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》,以下哪条是美术教科书内容呈现的要求?( )

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    660
  • 下列选项中,被称为“西方油画之父”的是( )。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
    390
  • 巴黎圣母院是典型的( )建筑。

    美术学科知识与教学能力教师资格
    admin2023-2-13
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