小学教育教学知识与能力_相关试题

请为北师大版《小学语文》第三册《风》设计一个随文识字的教学片段。
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admin2012-11-5
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窦桂梅老师在执教《落叶》一课时有这么一个片段：老师在屏幕上打出了课文的第一句话：“秋天到了，天气凉了，一片片的树叶从树枝上落下来。”“请同学们认真地看这一句话，”窦老师提示道：“这句话中有一个词语很有趣，请大家找一找!”片刻，学生找到了“一片片”
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admin2012-11-5
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师：(呈现一个长方形和一个正方形)这两个图形分别是什么? 生：左边的是长方形，右边的是正方形。师：今天我们继续学习长方形与正方形。师：(边比划边说)通过折一折量一量，你能发现长方形与正方形的边有什么特点，用直角三角板的直角量一量长方形与
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德育的个体发展功能的发挥应注意( )。
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与封建社会教育特征不符的是( )。
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在新课程背景下，教育评价的根本目的是( )。
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心理咨询的根本目标是( )。
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世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。
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设计一份语文综合性学习的活动方案。
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阅读材料，回答问题。两位教师上《圆的认识》一课。教师A在教学“半径和直径关系”时．组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现“在同一圆中，圆的半径是直径的一半”。教师B在教学这一知识，占、时是这样设计的：师：通过自学，
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阅读材料，回答问题。以下是一位教师执教《在大熊猫的故乡》的教学片段：师：作为有志于保护大熊猫的我们，能不能为“大熊猫栖息地申遗”做一些我们能做的事情呢?比如设计申遗主题词或策划一个保护大熊猫的宣传广告。屏幕出示：用一两句话来表达申遗美
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简述孔子的教育教学思想。
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根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是( )。
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我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、( )。
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小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是( )。
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能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。
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下面情况发生了学习的是( )。
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教学的基本任务是( )
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遗传素质是人身心发展的( )
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阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学，设计一个口语交际的案例。设计提示： (1)抓导入环节进行口语交际，激发兴趣，鼓励探究。 (2)抓重点字
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admin2012-11-5
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