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  2. 在职教育硕士(教育学)
  • 课程标准就是课程计划。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    650
  • 课程计划就是对教学作出全面安排。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    630
  • 潜在课程并不是真正的课程。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    550
  • 核心课程是一种已经非常完善的课程。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    350
  • 综合课程就是多门学科的相加。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    320
  • 有人说我国推行的活动课程就是杜威主张的活动课程。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    2330
  • 形式教育论和实质教育论二者并没有较大的分歧。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    600
  • 一定时代课程的发展与其人类文化及科技发展无关。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    310
  • 课程就是我们常说的德、智、体全部教育内容的总和。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    540
  • 教科书

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    460
  • 课程标准

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    270
  • 课程计划

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    560
  • 必修课程

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    290
  • 潜在课程

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    260
  • 核心课程

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    370
  • 综合课程

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    290
  • 活动课程

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
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  • 学科课程

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    230
  • 儿童中心论

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    380
  • 学科中心论

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
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