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阅读下面材料,回答问题。 冯亮和丁明是初二的学生,最近两人都有些心事,于是凑在一起聊天…… 冯亮:你说咱们已经快要和爸爸一样高了,可父母还老把我们当小孩看,什么都管。 丁明:可不是吗,吃饭要管,穿衣服要管,去哪玩也要管,放学回家稍晚
阅读下面材料,回答问题。 冯亮和丁明是初二的学生,最近两人都有些心事,于是凑在一起聊天…… 冯亮:你说咱们已经快要和爸爸一样高了,可父母还老把我们当小孩看,什么都管。 丁明:可不是吗,吃饭要管,穿衣服要管,去哪玩也要管,放学回家稍晚
admin
2019-05-03
50
问题
阅读下面材料,回答问题。
冯亮和丁明是初二的学生,最近两人都有些心事,于是凑在一起聊天……
冯亮:你说咱们已经快要和爸爸一样高了,可父母还老把我们当小孩看,什么都管。
丁明:可不是吗,吃饭要管,穿衣服要管,去哪玩也要管,放学回家稍晚点就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么,我偏不听他们的话。
丁明:最近一段时间,我的情绪似乎失控了。今天的课堂演讲,我紧张得要命,生怕在老师同学面前出丑。
冯亮:我发现了,你脸都红到脖子根了。
丁明:不光这个,有时候高兴起来,我就跟飞上天似的,觉得无所不能;可是难过起来,又像被打入了十八层地狱……
冯亮:我也一样,就比如每次跟女同学打招呼,我常莫名地心跳加速,感觉既紧张又害羞,以前不是这样。
丁明:有时候也会担心自己在别人眼中的形象不好,譬如不够帅之类的。
冯亮:还有不够优秀,能力不够强等。我特别希望在别人眼中是一个聪明、有实力的人。
丁明:我特理解你,这种感觉我也有,而且特想跟人倾诉,但就是不知道该跟谁说。
作为老师,你会对他们提出哪些建议?
选项
答案
作为教师,可以对他们提出以下建议: (1)与家长加强沟通,使得家长了解青春期的心理和行为,恰当处理与家长的关系。 (2)自己学习心理知识,了解青春期的心理情绪状态。使自己更加理性对待出现的问题。 (3)若有问题,可以向老师倾诉,获得老师的正确指引。 (4)与周围的同学加强交流,互相沟通,正确处理异性关系。 (5)必要情况下寻求专业的心理辅导支持,避免不良的青春期行为。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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