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在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看做菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”,认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持观点是( )。
在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看做菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”,认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持观点是( )。
admin
2015-05-03
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问题
在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看做菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”,认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持观点是( )。
选项
A、真理是客观的,是对客观对象的认识
B、对同一确定对象的认识,真理只有一个
C、真理是有条件的,都有自己的适用范围
D、真理是具体的,是相对特定的过程而言的
答案
B
解析
本题考查学生获取和解读信息的能力及运用知识的能力,难度中等。依据图一,书中作者把古人右手所持工具理解为菜刀,并把图一称为“剁肉图”,研究者结合图二、图三,把古人所拿东西理解为中国古扇,从而把图一称为“烤肉图”,这表明,虽然对同一事物的理解可以仁者见仁、智者见智,但对同一对象的认识,真理只有一个,B选项正确;A、C、D三项表述正确但与材料无关,不选。故答案选B项。
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思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
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思想政治学科知识与教学能力
教师资格
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