2. 考研
  3. 根据加涅对学习结果的分类，有一种学习是内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能。这种学习是

根据加涅对学习结果的分类，有一种学习是内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能。这种学习是

admin2019-08-20  117
问题 根据加涅对学习结果的分类，有一种学习是内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能。这种学习是
选项 A、智力技能的学习
B、认知策略的学习
C、言语信息的学习
D、态度的学习
答案B
解析 本题旨在考查考生对学习的一般概述的掌握情况，涉及“教育心理学”部分“学习及其理论解释”的内容，要求考生识记加涅关于学习结果的分类。智力技能的学习是利用符号与环境相互作用的能力，即学习“怎么做”的一些知识，有人称之为过程知识，如应用一些原理、法则去解答习题。智力技能又包括一系列子类别。加涅依据学习的不同层次所划分的八类学习都可以视为智力技能。认知策略的学习是内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能。如何选择性地注意，如何编码以便于提取，如何采取有效的步骤解决问题，如何在适当的时候进行迁移，诸如此类的调节控制过程都是通过认知策略来完成的。言语信息的学习是学习大量的名称、事实、事件的特性以及许多有组织的观念等。与智力技能类似，言语信息也包括复杂程度不同的一些子类别：最简单的是名称或命名，即了解、知道学习对象的名称或称呼；其次是用简单的命题来表达某一事实：还有一种是指由相互关联的事实、命题等构成的知识体系。态度的学习是影响个人选择行动的内部状态。个体采取何种动作是受到态度影响的。个体可以通过各种方法来学习态度，比如通过某种特殊事件、模仿或其他亲身经历来形成态度。因此，本题的答案为B。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/tagi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)