首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述艾宾浩斯关于遗忘的规律的理论。
简述艾宾浩斯关于遗忘的规律的理论。
admin
2018-10-10
45
问题
简述艾宾浩斯关于遗忘的规律的理论。
选项
答案
最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯,他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出,遗忘是有规律的,即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢,呈负加速,并且到一定的程度就不再遗忘了。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ssVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
()是学生在教师的指导或鼓励下,通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动,亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
16.以下为某教师在进行《一元一次不等式组》教学中设计的相关教学活动:出示例题:小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为72千克,坐在跷跷板的一端.体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在另一端。这时,爸爸的一端仍然着地,后来小宝借来一副质量
简述课堂结束技能的含义,并列举至少三个结束技能实施的方法。
ε1=(1,0,0,0),ε2=(0,1,0,0),ε3=(0,0,1,0),ε4=(0,0,0,1);α1=(2,1,一1,1),α2=(0,3,1,0),α3=(5,3,2,1),α4=(6,6,1,3)。求在两个基下有相同坐标的向量。
数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化.以“勾股定理”教学为例,说明在数学教学中如何渗透数学文化;
案例:为了帮助学生理解正方形的概念、性质,发展学生推理能力、几何直观能力等,一节习题课上,甲、乙两位教师各设计了一道典型例题.【教师甲】如图1,在边长为a的正方形ABCD中,E为AD边上一点(不同于A、D),连CE.在该正方形边上选取点F,连接DF,
下面是“勾股定理”一课的课堂教学:第一个环节:探索勾股定理的教学师(出示4幅图形和表格):观察、计算各图中正方形A,B,C的面积,完成表格,你有什么发现?生:从表中可以看出A、B两个正方形的面积之和等于正方形C的面积。并且,从图中可以看出正方形A、
数形结合思想是一种重要的数学思想,它的实质就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决问题。用数形结合思想解题能简化推理和运算,具有直观、快捷的优点。请简要谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用,使问题得到更好的解决。
在弧度制的教学中,教材在介绍了弧度制的概念时,直接给出“1弧度的角”的定义,然而学生难以接受,常常不解地问:“怎么想到要把长度等于半径的弧所对的圆心角叫作1弧度的角?”如果老师照本宣科,学生便更加感到乏味:“弧度,弧度,越学越糊涂。”“弧度制”这类学生在生
教研室研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》,教师们围绕“写作教学和评价”各抒己见。下列观点正确的是()。
随机试题
近几十年来,减少了公务员编制的国家是
肠梗阻施行胃肠减压的目的在于
气血两虚多见()邪热炽盛多见()
患者女,20岁,诊断再生障碍性贫血,医嘱输注浓缩红细胞。护士巡房时发现输血速度变慢,穿刺点局部无肿胀、无压痛,挤捏输液器无阻力,局部皮温正常。护士首先应
下列观点正确的是( )。
要写出好论文,技巧只是锦上添花,当你理解了写论文的必要性时,用心写作的意识便会油然而生。那么我们究竟为什么要写论文?首先研究者需要把优秀的研究成果公之于众.并希望在学术圈内制造自己的影响,论文极大地提升了分享的效率。其次写论文可以极大地帮助自己提炼想法,把
Writeanessaywiththetitleofwhoistocarethechildren,andyouressayshouldbebasedonthefollowingoutline,youshoul
局域网中使用的传输介质有双绞线、同轴电缆和光纤等。10BASE-T采用3类 UTP,规定从收发器到有源集线器的距离不超过(41)m。100BASE-TX把数据传输速率提高了10倍,同时网络的覆盖范围(42)。假设tphy表示工作站的物理层时延,C表示光速,
ItwasfifteenpastnineasMariehurriedintotheofficebuildingwhereshewasgoingtowork.Herbushadinchedalongthrough
ApologizeEffectively1.Demonstrateyourregret■Admityouare【T1】______【T1】______■Don’t【T2】______your
最新回复
(
0
)