简述奥苏贝尔的三种同化模式。(2015．广东)

admin2017-10-14 57

问题简述奥苏贝尔的三种同化模式。(2015．广东)

选项

答案奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系，提出了三种概念同化的模式： (1)下位学习，也叫类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。当学生已经获得了一个抽象概括程度较大的概念后，再学习下位概念时就会容易。比如学生学习了轴对称图形的概念后，再学习“圆是轴对称图形”这一命题就会很容易理解。 (2)上位学习，也叫总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的概念时，在这些原有概念基础上学习一个概括和包容程度更高的概念和命题时，就产生了上位学习。如我们在学习了“玫瑰花”“牵牛花”等概念之后，再学习“花”这一概念就是上位学习。并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。当新学习的内容既不能归属于原有的关系之中，又不能概括原有的关系，但他们之间仍具有某些共同的关键特征，如后一变量随着前一变量的变化而变化等，根据这些共同特征，新命题与已知观念并列结合，新命题就有了意义。

解析

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刘老师经常与校内外同行交流教学心得，在职攻读了教育硕士，在学术刊物上发表多篇论文。刘老师的行为符合()。

与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是()。

良好的班集体所具有的教育作用有利于统一塑造学生的个体。()

根据成就动机理论．趋向成功的学生最有可能选择的是成功概率为50％的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。()

提高有效练习效率的最重要因素是()。

随着儿童年龄增长，他们逐渐能接受别人的意见，修正自己的看法，学会从他人角度看问题．这属于皮亚杰认知发展的()阶段的特征表现。

布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()。

联言推理的正确形式有()

A、Greypantsmadefrompurecotton.B、Fashionablepantsinbrightcolors.C、100%cottonpantsindarkblue.D、Somethingtomatch

中毒型细菌性痢疾的病原菌常为

尸体处置的目的是使其（）

"月经周期提前7天以上，甚至十余日一行者"，不确切的诊断是：

某公司为了转换经营范围，对所有商品实行优惠打折销售，该公司这种行为是(　　)。

体育课上林同学在学校操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件应由()。

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某公司为了转换经营范围，对所有商品实行优惠打折销售，该公司这种行为是( )。

体育课上林同学在学校操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件应由()。

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