把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括( )

admin2018-03-19 45

问题把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括( )

选项 A、坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B、全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务
C、以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性
D、全面提高国民素质，努力造就一批拔尖创新人才

答案C

解析教师应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，教师应该关心每一个学生，为每一个学生提供适合的教育。

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中学综合素质

教师资格

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把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括( )

中学综合素质

教师资格

通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观地分析研究，从而揭示其发展规律的研究方法是()。

中国古代也是世界上最早的一篇论述教育教学的论著是()。

某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的()阶段。

老师问妙妙：“你有兄弟吗?”“有”“兄弟叫什么名字?”“明明”“明明有兄弟吗?”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于()。

卡特尔指出，()的发展与年龄有密切的关系，一般人在20岁以后可以达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低。

简述系统脱敏法及其步骤。

“桂林山水甲天下”体现了人类的哪种社会性情感?()

人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有()。

影响教育发展规模和速度的主要因素是社会的()。

下列阿托品的哪一个作用与其阻断M受体无关

公路工程水库坍岸区的工程地质勘探，其勘探深度应至水库岸坡稳定地层中不小于()m。

简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性。

海事执法人员发现方某在驾驶过程中向江面扔生活垃圾，当场作出罚款20元的处罚，并当场收缴。对于收缴的这一罚款，执法人员的正确做法是()。

法人或者其他组织以人格权利遭受侵害为由，向人民法院起诉请求赔偿精神损害的，人民法院(　)。

设非负函数f(x)当x≥0时连续可微，且f(0)＝1．由y＝f(x)，x轴，y轴及过点(x，0)且垂直于x轴的直线围成的图形的面积与y＝f(x)在[0，x]上弧的长度相等，求f(x)．

利用虚拟技术进行设备管理的主要目的是()。

下列关于漏洞扫描技术和工具的描述中，错误的是()。

A、ThemenuofMcDonald’sinBrazilisspeciallymadetocatertolocaltaste.B、BrazilianMcDonald’sandaresimilarintheirou

A、Anotherclassoffires.B、Anothertypeofextinguishers.C、Howfiresbreakout.D、Howfirescanbeprevented.A短文末尾对火灾进行了三个等级的

把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括( )

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某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的()阶段。

老师问妙妙：“你有兄弟吗?”“有”“兄弟叫什么名字?”“明明”“明明有兄弟吗?”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于()。

卡特尔指出，()的发展与年龄有密切的关系，一般人在20岁以后可以达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低。

简述系统脱敏法及其步骤。

“桂林山水甲天下”体现了人类的哪种社会性情感?()

人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有()。

影响教育发展规模和速度的主要因素是社会的()。

下列阿托品的哪一个作用与其阻断M受体无关

公路工程水库坍岸区的工程地质勘探，其勘探深度应至水库岸坡稳定地层中不小于()m。

简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性。

海事执法人员发现方某在驾驶过程中向江面扔生活垃圾，当场作出罚款20元的处罚，并当场收缴。对于收缴的这一罚款，执法人员的正确做法是()。

法人或者其他组织以人格权利遭受侵害为由，向人民法院起诉请求赔偿精神损害的，人民法院( )。

设非负函数f(x)当x≥0时连续可微，且f(0)＝1．由y＝f(x)，x轴，y轴及过点(x，0)且垂直于x轴的直线围成的图形的面积与y＝f(x)在[0，x]上弧的长度相等，求f(x)．

利用虚拟技术进行设备管理的主要目的是()。

下列关于漏洞扫描技术和工具的描述中，错误的是()。

A、ThemenuofMcDonald’sinBrazilisspeciallymadetocatertolocaltaste.B、BrazilianMcDonald’sandaresimilarintheirou

A、Anotherclassoffires.B、Anothertypeofextinguishers.C、Howfiresbreakout.D、Howfirescanbeprevented.A短文末尾对火灾进行了三个等级的

法人或者其他组织以人格权利遭受侵害为由，向人民法院起诉请求赔偿精神损害的，人民法院(　)。