试论述教师如何将皮亚杰理论运用到小学数学教学中来．

admin2017-02-14 40

问题试论述教师如何将皮亚杰理论运用到小学数学教学中来．

选项

答案皮亚杰的理论研究解释了人类思维的特性和发展过程，把其关于完成各种学习任务中所需的智力准备的研究成果应用于数学教学中，对优化课堂教学具有重要意义．首先，要认识到只有当儿童具有真正的逻辑思维时，才能学习抽象的东西，当其不具备必要的知识认识能力时，只能是口头上的学习，对所学的知识不能真正掌握和理解．其次，教师要学会运用皮亚杰的思维发展阶段理论，分析儿童思维的具体特点，把教学内容和教学方法的选择准则建立在儿童原有的认知结构上，并以此为认知起点进行教学．再次，要建立对儿童智力发展水平的正确期待．例如，处于具体运算阶段的儿童，虽然能较正确、系统地阐述概念，但要他们熟练运用数学符号和概念推理等还有困难．教师要从科学的角度理解儿童智力发展的阶段性，提供适合不同思维发展阶段的学习策略．最后，皮亚杰认为智力源于动作，强调操作在掌握数学概念、原理中的作用，而把儿童智力的发展看成是自行扩展的过程，低估了社会、文化教育、语言等在儿童心理发展中的能动作用，是其理论片面的地方．教师需要辩证地看待皮亚杰理论．

解析

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在义务教育阶段，英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语()，提高语言实际运用能力的过程，又是他们开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

简述小学英语课程的基本理念。

全身反应教学法主要是根据大脑两半球的不同功能，右脑主要是，左脑主要是，强调要在抽象思维的基础上进行形象思维的发展。

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最古老、适用范围最广的课程类型是______。

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曲线y＝x2，x＝0，x＝2，y＝0所围成的图形的面积为()。

(2014年)根据凯恩斯的流动性偏好理论，人们持有货币的动机有()。

简述年金终值和现值的计算的计算方法和计算公式。

对用于搭设支架的地基的要求中，错误的是()。

《民法通则》规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人是他的（）。

准公共物品具有()。

知觉

法的规范作用与社会作用之间具有()。

描述概念模型的常用方法是()。

Weliveinasocietywherethereisalotoftalkaboutscience,butIwouldsaythattherearenot5percentofthepeoplewho

Themedicine______(治愈了那个老妇人的慢性咳嗽)whichshehadsuffered20years.

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全身反应教学法主要是根据大脑两半球的不同功能，右脑主要是______，左脑主要是______，强调要在抽象思维的基础上进行形象思维的发展。

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