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  3. 某学生认为努力就可以取得较好的成绩，但是却认为自己不能努力学习，在班杜拉看来，这个学生( )。

某学生认为努力就可以取得较好的成绩，但是却认为自己不能努力学习，在班杜拉看来，这个学生( )。

admin2018-05-10  43
问题 某学生认为努力就可以取得较好的成绩，但是却认为自己不能努力学习，在班杜拉看来，这个学生(    )。
选项 A、结果期待低，效能期待高
B、结果期待高，效能期待高
C、结果期待高，效能期待低
D、结果期待低，效能期待低
答案C
解析 自我效能感最早是由班杜拉提出的，是指人们对自己是否能够成功进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为人的行为受行为的结果因素和先行因素的影响。行为的结果因素是强化。他把强化分为直接强化、替代性强化以及自我强化。行为的先行因素是期待，但班杜拉认为期望除了结果期望以外，还有一种效能期望。结果期待是个体对自己行为导致的结果的预测。效能期望是人对自己行为能力的预测，当人确信自己有能力进行某一活动，他就会产生高度的“自我效能感”，并会导致他直接进行那项活动。
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