裴斯泰洛齐认为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了( )。

admin2017-07-20 54

问题裴斯泰洛齐认为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了( )。

选项 A、教育无目的论
B、个人本位的教育目的论
C、社会本位的教育目的论
D、效能主义的教育目的论

答案B

解析题干所述说明教育目的的制定要根据个人的需要，反映了教育目的的个人本位论思想。故本题选B。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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裴斯泰洛齐认为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这句话反映了( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

一名高中英语教师在口语课堂上围绕“culturalrelics"展开小组讨论活动，其作用是什么?如何使学生更好地融入课堂小组讨论活动?

下面是两位教师的英语课堂教学实录：材料一T:Tumtopage21,andtellmeyouranswertoquestion1"Canthedriverseethebusinthepictur

已知随机变量X与Y有相同的不为零的方差，则X与Y相关系数ρ=1的充要条件是()。

《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是()。

在三角形ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，若点D在线段BC上，以AD为边长作正方形ADEF，如图1，易证∠AFC=∠ACB+∠DAC。(1)若点D在BC延长线上，其他条件不变，写出∠AFC，∠ACB，∠DAC的关系，并结合图2给出

为提高信息在传输中的抗干扰能力，通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息。设定原信息为a0a1a2，ai∈{0，1}(i=0，1，2)，传输信息为h0a1a2h1，其中h0=a0⊕a1，h1=h0⊕a2，⊕运算规则为：0⊕0=0，0⊕1=1，1⊕0

教学内容：人教版七年级数学上册第96页中的片段：下面的框图表示了解这个方程的流程：根据上述提供的教学内容，完成下列任务：预设学生在学习“解一元一次方程”过程中可能出现的错误，并提出你的矫正策略；

构成医疗事故的主观方面，应当是

1%～3%过氧化氢溶液牙周塞治剂

A．发热B．咳嗽C．咯血D．肺部啰音E．痰液检查慢性支气管炎与肺结核的主要鉴别依据是

周某近日因思虑过度，常自觉心中悸动，失眠多梦，食少纳呆，大便溏泻，舌质淡，脉细弱无力，应诊为

市场营销组合策略指的是(　　　)的组合。

读三角坐标图，回答以下题。如果a、b、c分别代表影响工业区位的原料因素、能源因素、市场因素，则下列最能代表炼铝工业的是()。

wholegetfromA.Indiaasa【T7】addsalmost20millionpeopleayearB.keepKerala【T8】puttingaddedpressureC.

简述1975年宪法存在的缺陷

QuebecprovinceinCanadahasastrong______culture.

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在三角形ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，若点D在线段BC上，以AD为边长作正方形ADEF，如图1，易证∠AFC=∠ACB+∠DAC。(1)若点D在BC延长线上，其他条件不变，写出∠AFC，∠ACB，∠DAC的关系，并结合图2给出

为提高信息在传输中的抗干扰能力，通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息。设定原信息为a0a1a2，ai∈{0，1}(i=0，1，2)，传输信息为h0a1a2h1，其中h0=a0⊕a1，h1=h0⊕a2，⊕运算规则为：0⊕0=0，0⊕1=1，1⊕0

教学内容：人教版七年级数学上册第96页中的片段：下面的框图表示了解这个方程的流程：根据上述提供的教学内容，完成下列任务：预设学生在学习“解一元一次方程”过程中可能出现的错误，并提出你的矫正策略；

构成医疗事故的主观方面，应当是

1%～3%过氧化氢溶液牙周塞治剂

A．发热B．咳嗽C．咯血D．肺部啰音E．痰液检查慢性支气管炎与肺结核的主要鉴别依据是

周某近日因思虑过度，常自觉心中悸动，失眠多梦，食少纳呆，大便溏泻，舌质淡，脉细弱无力，应诊为

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读三角坐标图，回答以下题。如果a、b、c分别代表影响工业区位的原料因素、能源因素、市场因素，则下列最能代表炼铝工业的是()。

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