关于教师仪表行为规范，下列说法正确的是( )。

admin2021-09-06 78

问题关于教师仪表行为规范，下列说法正确的是( )。

选项 A、女教师可以穿超短裙、吊带背心进学校，化浓妆
B、男教师穿背心、短裤进学校，留长发或者剃光头
C、穿奇装异服，引领时尚潮流
D、服装方面主要表现在整洁大方、得体庄重

答案D

解析教师工作的示范性特点要求教师对于仪表要格外重视。服装方面主要表现在整洁大方，穿戴要符合教师职业的特点，不穿奇装异服，不要过分时髦，也不要不修边幅。女教师不穿超短裙、吊带背心进学校，不化浓妆；男教师不穿背心、短裤进学校，不留长发或者剃光头。另外，还要根据年龄特点调整服装服饰，年轻教师有朝气，老年教师要庄重，中年教师要兼顾双方，整体上体现出教师为人师表的良好形象。故本题选D。

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中学综合素质

教师资格

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关于教师仪表行为规范，下列说法正确的是( )。

中学综合素质

教师资格

某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是()心理防御方式的表现。

教师角色态度动态发展的关键因素是()。

教师提问：“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1”许多同学都肯定地回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的()。

老赵自从当上班主任之后，花在工作上的时间大大增加，辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变，可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚，自己虽然是个合格的教师，却不是个合格的父亲，在老赵身上出现了()。

以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是()。

与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的()。

个体心理通常从具体形象思维向逻辑思维、从无意注意向有意注意发展，这说明个体身心发展具有()。

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于()。

以下不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利是()

塑造组织形象的利器是()

下列关于物流企业营运资金的说法有误的是()

在Excel2003中，下面属于单元格引用运算符的有______。

基坑开挖的过程是基坑开挖面上卸荷的过程，由于卸荷而引起坑底土体产生以(　　)为主的位移，同时也引起围护墙在两侧产生压力差的作用而产生水平向位移和因此而产生的墙体外侧土体位移。

在汇总记账凭证账务处理程序下，现金日记账可以根据汇总收、付款凭证登记。()

生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾之所以构成社会基本矛盾，是因为它们（）。

复合词(中国人民大学)

迅通驾校希望减少中老年学员的数量，因为一般而言，中老年人的培训难度较大，但统计数据表明：该校中老年学员的比例在逐渐增加。很显然，迅通驾校的上述希望落空了。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?

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中学综合素质

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某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是()心理防御方式的表现。

教师角色态度动态发展的关键因素是()。

教师提问：“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1”许多同学都肯定地回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的()。

老赵自从当上班主任之后，花在工作上的时间大大增加，辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变，可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚，自己虽然是个合格的教师，却不是个合格的父亲，在老赵身上出现了()。

以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是()。

与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的()。

个体心理通常从具体形象思维向逻辑思维、从无意注意向有意注意发展，这说明个体身心发展具有()。

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以下不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利是()

塑造组织形象的利器是()

下列关于物流企业营运资金的说法有误的是()

在Excel2003中，下面属于单元格引用运算符的有______。

基坑开挖的过程是基坑开挖面上卸荷的过程，由于卸荷而引起坑底土体产生以( )为主的位移，同时也引起围护墙在两侧产生压力差的作用而产生水平向位移和因此而产生的墙体外侧土体位移。

在汇总记账凭证账务处理程序下，现金日记账可以根据汇总收、付款凭证登记。()

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