材料：我是初二(1)班的班主任，临近升初三，有一些学生的行为和想法让我很担心。李成就是其中一个，他最近就在为是否继续上学、参加中考而犹豫不决。李成的家境还算不错，他的父亲靠做小生意赚了一些钱。但是李成的父亲崇尚社会生存法则，认为不需读太多书，多在

admin2021-10-21 54

问题材料：
我是初二(1)班的班主任，临近升初三，有一些学生的行为和想法让我很担心。李成就是其中一个，他最近就在为是否继续上学、参加中考而犹豫不决。李成的家境还算不错，他的父亲靠做小生意赚了一些钱。但是李成的父亲崇尚社会生存法则，认为不需读太多书，多在社会上历练才是正确的。因此他对李成的学习不是很关心，甚至时常向李成灌输“读书无用”的思想。李成在小学时学习还不错，但是刚上初中时，由于不适应，学习遇到了麻烦，他开始觉得自己笨，并不愿意努力学习了。他认为既然能力不行，为什么还要努力呢?父亲看到他成绩下降后，就笃定了他不适合学习，时常说他笨，让他早点辍学来帮着家里打理生意。渐渐地，李成也开始动摇，想要辍学去工作。我问他，如果辍学了他会做什么。他说，他的父亲也没读完初中，但做生意很不错，所以他想跟着父亲做生意，或者买一辆汽车四处游玩。他认为别人所说的辍学可能会带来许多糟糕的事情，其实都是谎言。学校无法帮助他得到他想要的东西，在学校学习只是浪费他的时间。
问题：
试用社会学习理论分析李成同学想辍学的原因。

选项

答案班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是人学习的最重要的形式，学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，获得某些新的行为反应或自己已有的行为反应得到修正的过程。材料中，李成的父亲初中辍学，但通过做生意赚了许多钱。李成通过观察父亲的行为，认识到辍学并不会导致糟糕的事情，进而坚定了辍学的念头，即李成进行了观察学习。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/XUAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学教育教学知识与能力

教师资格

人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来十分吃力，这表明情绪具有()。

个体身心发展的互补性要求教育应该做到()。

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为()。

在教学过程中老师在课堂提问学生，并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识，此种教学方法为()。

【2015年广东广州】我国义务教育法规定，()以上地方人民政府应根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。

地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于()。

当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是()反应。

学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?()。

足月妊娠患者临产确诊阑尾炎后，宫颈开大5cm，S-1，最佳处理方案

下列血液学改变符合再障诊断的是

患者，男性，19岁，患病1周，牙龈乳头坏死，前牙唇侧明显，坏死形成溃疡处凹陷，表面灰白色假膜，触之出血明显，口腔有腐性口臭，体温37．8℃，颏下淋巴结肿痛。既往未出现全身明显异常现象。预计检查后异常表现在

男性，55岁。反复不规律上腹部胀痛3年，胃镜诊断为萎缩性胃炎。判断该患者炎症活动的客观依据是

关于工程分包制度，下列说法错误的是(　　)。

为实现德育目标，教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式的总和是()。

Simon:Linda,doyouknowwhenthevisitorsfromIndiaarecoming?Linda:Weofferthemthree【K1】______(choose):theendofMar

THEYOUNGTRAVELLERINDUBLINTHECUSTOMHOUSESituatedontheNorthbankoftheRiverLiffey,bearButtBridge,thisison

Parentscaneasilycomedownwithanacutecaseofschizophrenia(精神分裂症)fromreadingthecontradictoryreportsaboutthestateof

中学教育教学知识与能力

教师资格

人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来十分吃力，这表明情绪具有()。

个体身心发展的互补性要求教育应该做到()。

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为()。

在教学过程中老师在课堂提问学生，并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识，此种教学方法为()。

【2015年广东广州】我国义务教育法规定，()以上地方人民政府应根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。

地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于()。

当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是()反应。

学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?()。

足月妊娠患者临产确诊阑尾炎后，宫颈开大5cm，S-1，最佳处理方案

下列血液学改变符合再障诊断的是

患者，男性，19岁，患病1周，牙龈乳头坏死，前牙唇侧明显，坏死形成溃疡处凹陷，表面灰白色假膜，触之出血明显，口腔有腐性口臭，体温37．8℃，颏下淋巴结肿痛。既往未出现全身明显异常现象。预计检查后异常表现在

男性，55岁。反复不规律上腹部胀痛3年，胃镜诊断为萎缩性胃炎。判断该患者炎症活动的客观依据是

关于工程分包制度，下列说法错误的是( )。

为实现德育目标，教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式的总和是()。

Simon:Linda,doyouknowwhenthevisitorsfromIndiaarecoming?Linda:Weofferthemthree【K1】______(choose):theendofMar

THEYOUNGTRAVELLERINDUBLINTHECUSTOMHOUSESituatedontheNorthbankoftheRiverLiffey,bearButtBridge,thisison

Parentscaneasilycomedownwithanacutecaseofschizophrenia(精神分裂症)fromreadingthecontradictoryreportsaboutthestateof

关于工程分包制度，下列说法错误的是(　　)。