教师提问：“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1”许多同学都肯定地回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的( )。

admin2021-01-21 80

问题教师提问：“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1”许多同学都肯定地回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的( )。

选项 A、流畅性
B、变通性
C、独特性
D、独立性

答案B

解析变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者，变通性越强。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教师提问：“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1”许多同学都肯定地回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

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某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以改变的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于()。

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