2. 职业资格
  3. 某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题．并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】用下列三种方法来制取等质量的硝酸铜：①铜跟浓硝酸反应；②铜跟稀硝酸反应；③铜跟氧气反应生成氧化铜，氧化铜再跟硝酸反应。下列叙述中，正确的是( )。

某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题．并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】用下列三种方法来制取等质量的硝酸铜：①铜跟浓硝酸反应；②铜跟稀硝酸反应；③铜跟氧气反应生成氧化铜，氧化铜再跟硝酸反应。下列叙述中，正确的是( )。

admin2017-08-16  47
问题 某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题．并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。
    【试题】用下列三种方法来制取等质量的硝酸铜：①铜跟浓硝酸反应；②铜跟稀硝酸反应；③铜跟氧气反应生成氧化铜，氧化铜再跟硝酸反应。下列叙述中，正确的是(  )。
    A．三种方法所消耗的铜的物质的量相等
    B．三种方法所消耗的硝酸的物质的量相等
    C．硝耗的铜的物质的量是：③＞①＞②
    D．消耗的硝酸的物质的量是：①＞②＞③
    【解题结果】对参加考试的全体考生的答题情况统计如下：

    根据上述信息，回答下列问题：
    (1)此题的正确答案是_________。
    (2)从环境保护的角度来说，上述三种制硝酸铜的方法中最好的是_________，为什么?
    (3)根据上述答题情况统计，选A的学生占50．2％，选AD的学生占35．8％，请分析产生这种现象的主要原因。
选项
答案(1)AD。 (2)③；运用方法③生产硝酸铜的过程中，没有产生对环境有污染的氮氧化物，并且原子的利用率最高环保高效，操作简单且安全。因此③最好。 (3)①学生分析选项欠缺，只是考虑到了制备的硝酸铜与铜之间的物质的量之比为1：1，方法①和②会造成氮元素的损失，没有通过化学方程式比较三种方法在使用的时候消耗的硝酸与铜的物质的量之比。 ②学生可能不会写铜与浓硝酸、稀硝酸反应的化学方程式，只是根据铜元素守恒得到A选项，其他并没有考虑。 ③学生粗心、做题太着急，片面追求做题速度而导致。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ixPv777K
本试题收录于： 化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)