在教学的任务中，传授系统的科学文化基础知识和基本技能是核心。

admin2017-05-03 76

问题在教学的任务中，传授系统的科学文化基础知识和基本技能是核心。

选项

答案错误。教学的任务包括：传授系统的科学文化基础知识与基本技能；发展学生的智力、体力与创造才能；培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；关注学生个性发展。其中，前三项任务是相互联系、相互促进的，传授系统的科学文化基础知识和基本技能是基础，发展智力是核心，发展体力是保证，培养社会主义道德品质、审美情趣和科学世界观是方向，都贯穿于教学全过程。当然，各门学科由于在教学实践中所承担的任务不同，又各有自己的重点。

解析

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本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

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在教学的任务中，传授系统的科学文化基础知识和基本技能是核心。

中学教育教学知识与能力

教师资格

简述全身反应法的主要特点。(6分)，列出该种教学方法的优点及缺点(14分)。

下面是某教师在写作课中的教学实录。(1)教师布置任务。T:Nowyouaregoingtowriteashortpassageaboutyournewteacher.Andyouhavelearnedatexta

下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomework.T:G

案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因：(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢?

数列是数学的重要内容之一，数列中求通项的问题也是最常见的题型，其形式多样，解法灵活．请谈谈你认为的几种常用的求数列通项的方法．

设x=0．24，请写出x的既约分数形式。

简述眶的连通。

铣削交错齿三面刃铣刀的步骤应是先铣削端面齿后铣削圆周齿，先铣削前刀面后铣削后刀面，最后控制棱边宽度。()

阅读下面的文章，回答问题孟庙的树孙继权远远地，一片浓重的黛色镶在楼群中，像汪在大地上的苔壁深潭，那就是孟庙了。

该患者除患风心病外，近3周又发生了下列有助于诊断的实验室检查是

石墙每天的砌筑高度不应超过()m。

简述人工成本的概念、构成和影响因素。

下列关于果酒、果醋、泡菜等的制作，叙述正确的一项是()。

下列电池中不能充电的有()。

下列关于漏洞扫描技术和工具的描述中，错误的是()。

参照完整性规则的更新规则中"级联"的含义是(　　)。

在教学的任务中，传授系统的科学文化基础知识和基本技能是核心。

中学教育教学知识与能力

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简述全身反应法的主要特点。(6分)，列出该种教学方法的优点及缺点(14分)。

下面是某教师在写作课中的教学实录。(1)教师布置任务。T:Nowyouaregoingtowriteashortpassageaboutyournewteacher.Andyouhavelearnedatexta

下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomework.T:G

案例：某同学在求反比例函数，当x≤3时，求y的取值范围时直接将z≤3代入。问题：(1)该同学的解题过程哪步错了?分析原因：(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢?

数列是数学的重要内容之一，数列中求通项的问题也是最常见的题型，其形式多样，解法灵活．请谈谈你认为的几种常用的求数列通项的方法．

设x=0．24，请写出x的既约分数形式。

简述眶的连通。

铣削交错齿三面刃铣刀的步骤应是先铣削端面齿后铣削圆周齿，先铣削前刀面后铣削后刀面，最后控制棱边宽度。()

阅读下面的文章，回答问题孟庙的树孙继权远远地，一片浓重的黛色镶在楼群中，像汪在大地上的苔壁深潭，那就是孟庙了。

该患者除患风心病外，近3周又发生了下列有助于诊断的实验室检查是

石墙每天的砌筑高度不应超过()m。

简述人工成本的概念、构成和影响因素。

下列关于果酒、果醋、泡菜等的制作，叙述正确的一项是()。

下列电池中不能充电的有()。

下列关于漏洞扫描技术和工具的描述中，错误的是()。

参照完整性规则的更新规则中"级联"的含义是( )。

参照完整性规则的更新规则中"级联"的含义是(　　)。