阅读下列材料并回答问题。材料：下面是初中某位历史教师所做的课堂小结：师：通过本节课的学习，有谁可以帮助老师总结一下希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的历史背景吗? 生：发动对外战争的国家综合实力强大。师：嗯，这

admin2019-10-09 51

问题阅读下列材料并回答问题。
材料：
下面是初中某位历史教师所做的课堂小结：
师：通过本节课的学习，有谁可以帮助老师总结一下希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的历史背景吗?
生：发动对外战争的国家综合实力强大。
师：嗯，这是一方面的原因，还有哪位同学可以说一下其他方面的原因吗?
生：领导对外战争的君主的雄才大略和扩张野心。
师：两位同学回答得很好，还有哪位同学要补充一下?
生：交战双方存在地缘、商业、宗教等方面的冲突。
生：……
师：大家总结得都很好，本节课我们讲了三个战争，谁能分别介绍一下大致经过?
生：公元前5世纪，希腊各城邦团结起来同波斯三次交战，最终取得胜利。
生：亚历山大大帝经过十年征战，先后打败希腊、波斯、埃及等国，建立起地跨欧亚非三洲的帝国。
生：……
师：大家总结得很好，以上内容就是古代世界的战争与征服的大致内容。正是在这些战争的促进下，各地区相对独立的封闭环境被打破，通过帝国的政治和交通网络联结起来，促进东西方文明的交流和物质上的交换。这些为之后人类文明的发展奠定了坚实的基础。除了战争外，以商业、文化传播为主的和平方式也是促进文明发展的重要手段。具体的内容我们下节课再继续讲解。本节课到此结束，下课。
对上述课堂小结进行分析。

选项

答案优点：教师采取了学生为主，教师为辅的课堂小结方式。教师在总结所学知识的同时，调动学生积极回忆所学知识，增强学生对本课重要知识点的记忆与理解，达到了知识掌握的教学目标。教师在结束语中对后续知识的学习做了相应的铺垫介绍，激发学生学习下面新课的兴趣。不足：该教师在课堂小结过程中，对学生总结的散乱、并不准确的回答未加以总结和纠正。教师精心准备的本课知识框架和科学归纳未能发挥应有效果，不利于学生对知识的准确把握和记忆。此外，该教师忽略了课堂上的习题演练和课后作业布置，造成授课内容和教学环节缺失，影响教学效果的最大化。

解析

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1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出：我国亚热带北界接近34°N，即淮河、秦岭、白龙江一线直至104°E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部。完成以下题。北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国()。

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1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出：我国亚热带北界接近34°N，即淮河、秦岭、白龙江一线直至104°E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部。完成以下题。北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国()。

现代城市化包含人口城市化和经济城市化(通常用城市GDP的比重来衡量)。下图为英国和中国“人口城市化和经济城市化关系图”，读图完成下题。有关两国现代城市化的叙述正确的是()。

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下列阿托品的哪一个作用与其阻断M受体无关

公路工程水库坍岸区的工程地质勘探，其勘探深度应至水库岸坡稳定地层中不小于()m。

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海事执法人员发现方某在驾驶过程中向江面扔生活垃圾，当场作出罚款20元的处罚，并当场收缴。对于收缴的这一罚款，执法人员的正确做法是()。

法人或者其他组织以人格权利遭受侵害为由，向人民法院起诉请求赔偿精神损害的，人民法院( )。

设非负函数f(x)当x≥0时连续可微，且f(0)＝1．由y＝f(x)，x轴，y轴及过点(x，0)且垂直于x轴的直线围成的图形的面积与y＝f(x)在[0，x]上弧的长度相等，求f(x)．

利用虚拟技术进行设备管理的主要目的是()。

下列关于漏洞扫描技术和工具的描述中，错误的是()。

A、ThemenuofMcDonald’sinBrazilisspeciallymadetocatertolocaltaste.B、BrazilianMcDonald’sandaresimilarintheirou

A、Anotherclassoffires.B、Anothertypeofextinguishers.C、Howfiresbreakout.D、Howfirescanbeprevented.A短文末尾对火灾进行了三个等级的

法人或者其他组织以人格权利遭受侵害为由，向人民法院起诉请求赔偿精神损害的，人民法院(　)。