鸦片战争后，中国传统自然经济逐步瓦解，正确解释是( )。

admin2015-04-21 65

问题鸦片战争后，中国传统自然经济逐步瓦解，正确解释是( )。

选项 A、国内商业活动持续萎缩
B、农业成为资本主义市场的组成部分
C、外国资本控制中国市场
D、农业和手工业逐渐分离出来并日益商品化

答案D

解析自然经济是农业和家庭手工业相结合的经济，鸦片战争后，由于资本主义经济势力的入侵，中国家庭手工业纷纷破产，小农业和家庭手工业开始分离。在这个基础上，自然经济开始瓦解。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ddDv777K

本试题收录于：历史学科知识与教学能力题库教师资格分类

历史学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

下列不属于现代教学设汁的基本要求的是()。
阅读案例,并回答问题。[课堂教学行为一](开场白)“同学们，今天我们共同学习第×课。”有人认为把这句话作为开场白很恰当，“共同学习”体现出老师跟学生处于平等地位，教育思想可嘉。也有人认为这样的导语很不好，语言淡如水，无法调动学生的学习兴
案例：下面是两位化学老师关于“二氧化硫”的教学设计片段。设计一环节1：依据SO2对环境的污染资料认识SO2的物理性质。情景：播放一段有关SO2形成酸雨及酸雨对人类危害的视频资料。学生根据视频资料以及已有的生
教师在讲授“随着核电荷数的递增，元素的性质呈现周期性变化”这一内容时，可以体现的主要思想是()。
利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是()。
阅读材料，回答有关问题：1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，使化学学习和研究变得有规律可循。之后，元素周期表被不断完善，成为化学研究的重要工具。直到20世纪初，物理学家
阅读材料，回答有关问题。1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，使化学学习和研究变得有规律可循。之后，元素周期表被不断完善，成为化学研究的重要工具。直到20世纪初，物理学家
阅读下面图文资料，回答问题。材料一：成渝地区简图材料二：李冰修都江堰后，成都平原“沃野千里，号为陆海，旱则引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”(摘自《华阳国志》卷三《蜀志》)材料三：川
19世纪中叶以后，北美洲小麦向欧洲倾销，英国、丹麦两国的农业，因谷类作物生产成本相对较高，而纷纷改耕作业为畜牧业。我国已加入WTO，预计粮棉生产会受到较大冲击，而花卉、园艺业则有较大的优势。回答下列问题。导致英国、丹麦两国谷类作物生产成本相对较高的最主
图3是“文化大革命”时期的一张诗歌传单，其中“鬼”“豺狼”指的是()。

随机试题

取得间接资料的方法称为，也称间接资料调查法。
受到行政处分的国家工作人员可以通过行政复议或行政诉讼来解决。()
甲、乙两车于2020年1月28日分别向X、Y两家保险公司投保了交强险。甲车同时还向X保险公司投保了机动车损失保险、机动车第三者责任保险、机动车全车盗抢保险。机动车损失保险按实际价值投保，保险金额为200000元；机动车第三者责任保险的责任限额为300000
丙公司只生产销售H产品，其销售量预测相关资料如下表所示：公司拟使用修正的移动平均法预测2014年销售量，并以此为基础确定产品销售价格，样本期为3期。2014年公司目标利润总额(不考虑所得税)为307700元。完全成本总额为800000元。H
毛细血管壁增厚呈车轨状或分层状见于()。
教育学生的感情基础是()。
台湾作家三毛小时候数学总是考不好，有一次数学老师给了一份很难的考题给她做，结果她交了白卷。后来，数学老师当着全班学生的面讽刺三毛，说她喜欢吃鸭蛋，并在三毛眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此，三毛离开了学校，把自己封闭在家里。这位数学老师的做法主要违背了(
关于犯罪主体的刑事责任，以下说法错误的是（）。
战国时期的稷下学宫在其兴盛时期，几乎容纳了“诸子百家”的各个学派，李斯、韩非等曾来稷下游说和进行学术访问，荀子担任过稷下学宫的祭酒。稷下学宫位于今天山东省（）。
教育实验的外在效度[北京师范大学2014研]

最新回复(0)

鸦片战争后，中国传统自然经济逐步瓦解，正确解释是( )。

历史学科知识与教学能力

教师资格

下列不属于现代教学设汁的基本要求的是()。

案例：下面是两位化学老师关于“二氧化硫”的教学设计片段。设计一环节1：依据SO2对环境的污染资料认识SO2的物理性质。情景：播放一段有关SO2形成酸雨及酸雨对人类危害的视频资料。学生根据视频资料以及已有的生

教师在讲授“随着核电荷数的递增，元素的性质呈现周期性变化”这一内容时，可以体现的主要思想是()。

利用下列实验方法或试剂不能达到实验目的的是()。

图3是“文化大革命”时期的一张诗歌传单，其中“鬼”“豺狼”指的是()。

取得间接资料的方法称为，也称间接资料调查法。

受到行政处分的国家工作人员可以通过行政复议或行政诉讼来解决。()

毛细血管壁增厚呈车轨状或分层状见于()。

教育学生的感情基础是()。

关于犯罪主体的刑事责任，以下说法错误的是（）。

战国时期的稷下学宫在其兴盛时期，几乎容纳了“诸子百家”的各个学派，李斯、韩非等曾来稷下游说和进行学术访问，荀子担任过稷下学宫的祭酒。稷下学宫位于今天山东省（）。

教育实验的外在效度[北京师范大学2014研]