邱老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可，是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师( )。

admin2018-02-17 81

问题邱老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可，是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师( )。

选项 A、善于自我反思
B、缺乏探索精神
C、缺乏问题意识
D、善于自我暗示

答案A

解析新课程强调教学反思，教学反思是教师专业发展和自我成长的重要因素，促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。题干中的老师善于发现问题，及时反思。

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中学综合素质

教师资格

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邱老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可，是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师( )。

中学综合素质

教师资格

ABC理论认为改变学生不良情绪的关键是()。

在学生的品德发展中起着主导作用的是()。

利用良好的班风和校风来教育学生，这属于()。

藉由影片、传记、图片、对话等刺激，触发当事人进行故事叙说，并以叙说内容为文本数据进行分析，以期反映出故事叙说者本身的重要生活经历及生命主题的研究方法是()。

李老师在教育上课迟到的晓丽同学时，循循善诱，以理服人，使晓丽意识到自己的错误，此时李老师运用的工作方法是()。

以下关于中学生观察力的表述中，不正确的是()。

材料：齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛上独树一帜，成为著名的国画大师。问题：试述影响人的发展的主要因素。

【2015上】初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于()。

A．维拉帕米B．氨苯蝶啶C．促甲状腺释放激素D．甲状腺素E．PRF促进催乳素分泌的激素是：

管理学是一门不精确的、有待发展的科学。()

A、游离水杨酸B、游离肼C、洋地黄皂苷D、其他甾体E、酮体以下药物中应检查的特殊杂质是异烟肼

以下关于行政诉讼被告的认定错误的是：

下列关于我国现行进出口药品管理的叙述，不正确的是()。

郑女士有一个在读初三的女儿，就此她向理财师就子女教育规划方面的问题进行了咨询。根据以上材料回答问题。下列()不属于进行教育规划的必要步骤。

在马斯洛提出的需要层次论中，位于顶端的需求是(　　)。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，禁止对未成年人实施家庭暴力，虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。填入划横线处最恰当的一项是()。

讲演、授课、作报告等，属于()。

“二战”后，确定日本教育体系实行单轨制的法案是()。

邱老师在工作日志中写道：“在今天的教研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可，是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师( )。

中学综合素质

教师资格

ABC理论认为改变学生不良情绪的关键是()。

在学生的品德发展中起着主导作用的是()。

利用良好的班风和校风来教育学生，这属于()。

藉由影片、传记、图片、对话等刺激，触发当事人进行故事叙说，并以叙说内容为文本数据进行分析，以期反映出故事叙说者本身的重要生活经历及生命主题的研究方法是()。

李老师在教育上课迟到的晓丽同学时，循循善诱，以理服人，使晓丽意识到自己的错误，此时李老师运用的工作方法是()。

以下关于中学生观察力的表述中，不正确的是()。

材料：齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛上独树一帜，成为著名的国画大师。问题：试述影响人的发展的主要因素。

【2015上】初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于()。

A．维拉帕米B．氨苯蝶啶C．促甲状腺释放激素D．甲状腺素E．PRF促进催乳素分泌的激素是：

管理学是一门不精确的、有待发展的科学。()

A、游离水杨酸B、游离肼C、洋地黄皂苷D、其他甾体E、酮体以下药物中应检查的特殊杂质是异烟肼

以下关于行政诉讼被告的认定错误的是：

下列关于我国现行进出口药品管理的叙述，不正确的是()。

郑女士有一个在读初三的女儿，就此她向理财师就子女教育规划方面的问题进行了咨询。根据以上材料回答问题。下列()不属于进行教育规划的必要步骤。

在马斯洛提出的需要层次论中，位于顶端的需求是( )。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，禁止对未成年人实施家庭暴力，____虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，____歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。填入划横线处最恰当的一项是()。

讲演、授课、作报告等，属于()。

“二战”后，确定日本教育体系实行单轨制的法案是()。

在马斯洛提出的需要层次论中，位于顶端的需求是(　　)。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，禁止对未成年人实施家庭暴力，虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。填入划横线处最恰当的一项是()。