案例：下面是某初中化学教师讲授“分子和原子”的教学片段。 [演示实验]品红扩散实验。 [提问]品红为什么消失?整杯水为什么变红了? [播放动画]品红分子在水中扩散的微观过程。 [讲解]其实我们生活中有很多类似现象，科学家们已利用科学技术证明了物质是由一些

admin2015-04-20 73

问题案例：
下面是某初中化学教师讲授“分子和原子”的教学片段。
[演示实验]品红扩散实验。
[提问]品红为什么消失?整杯水为什么变红了?
[播放动画]品红分子在水中扩散的微观过程。
[讲解]其实我们生活中有很多类似现象，科学家们已利用科学技术证明了物质是由一些看不见的粒子构成的，它们就是分子和原子。
[结论]宏观物质是由微小的粒子——分子、原子等构成的。分子、原子是真实存在的。
[提问]水也是由分子构成的，水分子看不见，为什么水却能看见?
[投影]经测定：一个水分子的质量约是3×10^-25kg，一滴水中大约有1．67×10²¹个水分子。
[得出结论1]分子的质量和体积非常小。
[讲述]从课堂开始的品红消失以及动画，我们猜想分子是运动的．但这并不能让我们信、服，下面我们用实验来探究一下分子的运动。
[演示实验]氨水使铁树上的棉花小球依次变红。
[提问]观察到什么现象?氨水并没有与棉花上的酚酞接触，棉花上的酚酞变红原因是什么?以上实验得出什么结论呢?
[得出结论2]分子是不断运动的。
[提问]若改变温度对分子运动有什么影响?
[演示实验]把同样大小的糖放入同等质量的冷水和热水中。
[得出结论3]________。
[演示实验]将两支量筒中各量50毫升的水和50毫升的酒精，然后都倒入100毫升量筒中观察是否是100毫升呢?
[提问]混合后的体积是两者之和吗?出现这种现象的原因是什么呢?
[得出结论4]________。
根据以上材料回答下列问题：
结合本课简单谈谈多媒体技术在教学中的应用。

选项

答案本课内容涉及微观世界，通过多媒体模拟来展示，能更好地给予学生直观的印象，引导学生形成想象。

解析

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要求：说明该旋律的调式调性。

为诗词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

同主音大小调在自然形式中有三个音级不同，它们是()。

请根据上面对《梦幻曲》的分析，运用新课程理念，设计高中一年级音乐鉴赏课教学目标与教学环节。　　要求：　　(1)设计本课的教学目标。　　(2)设计鉴赏课的基本教学环节。

下图是我国民族管弦乐队座位分布图，通常位置①的乐器是()。

试唱下面的旋律，判断此曲的名称是()。

DNA分子完全水解后，得到的化学物质是()。

图示药材为西红花的是()。

委员会制

食管癌的好发部位是

下列不属于经营活动现金流出项目的是()。

我国商业银行信用风险监管指标包括()。

纳税人通过压低购人商品或者生产要素进价的方式，将其缴纳的税收转给商品或者生产要素供给者，这种税负转嫁方式一般称为()。

中国民航总局规定，额定能量不超过100Wh的充电宝无须航空公司批准就可带上飞机。()

试论刑法中因果关系的特点。

Mostplantspeciesexhibit(i)______intheirgeographicaldistribution:often,agivenspeciesisfoundoveralargegeographic

化学学科知识与教学能力

教师资格

要求：说明该旋律的调式调性。

为诗词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

同主音大小调在自然形式中有三个音级不同，它们是()。

请根据上面对《梦幻曲》的分析，运用新课程理念，设计高中一年级音乐鉴赏课教学目标与教学环节。 要求： (1)设计本课的教学目标。 (2)设计鉴赏课的基本教学环节。

下图是我国民族管弦乐队座位分布图，通常位置①的乐器是()。

试唱下面的旋律，判断此曲的名称是()。

DNA分子完全水解后，得到的化学物质是()。

图示药材为西红花的是()。

委员会制

食管癌的好发部位是

下列不属于经营活动现金流出项目的是()。

我国商业银行信用风险监管指标包括()。

纳税人通过压低购人商品或者生产要素进价的方式，将其缴纳的税收转给商品或者生产要素供给者，这种税负转嫁方式一般称为()。

中国民航总局规定，额定能量不超过100Wh的充电宝无须航空公司批准就可带上飞机。()

试论刑法中因果关系的特点。

Mostplantspeciesexhibit(i)______intheirgeographicaldistribution:often,agivenspeciesisfoundoveralargegeographic

　　要求：说明该旋律的调式调性。

请根据上面对《梦幻曲》的分析，运用新课程理念，设计高中一年级音乐鉴赏课教学目标与教学环节。　　要求：　　(1)设计本课的教学目标。　　(2)设计鉴赏课的基本教学环节。