简述认知差异的教育含义

admin2020-04-10 50

问题简述认知差异的教育含义

选项

答案学生在认知过程中存在认知方式、智力等方面的差异。 (1)每一种认知方式都有长处，也有不足；既有促进学习的一面，也有阻碍学习的一面。学生根据个人的偏好来选择不同的方式学习。教师应在教学上采取和学生认知方式一致的教学策略以促进学生的学习；同时应针对认知方式的不足进行弥补性教学。在班级教学中，学生的认知方式差异较大，教学中应尽可能地针对不同认知方式采取相应的有效教学对策。 (2)智力是影响学生学习的一个重要因素，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移，但并不影响学习能否发生。所以教学不仅要适应学生的智力差异，更要促进学生的智力发展，使学生的认知能力按照各自适当的速度得到最好的发展。总之，教师应该根据学生认知的特点，不断改革教学，调整教学的手段、方式和组织形式，做到因材施教。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述认知差异的教育含义

中学教育教学知识与能力

教师资格

在长期的教育实践中，人们逐渐认识到，带有插图的教科书的教学效果要优于纯文本的教科书。从语文教材的构成来看，插图属于语文教科书的哪一个系统?()

某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习体会，下列对语文教学评价方式的理解，不恰当的是()。

认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是()。

简述影响迁移的主要因素。

正迁移就是顺向迁移，而负迁移就是逆向迁移。

在迁移的作用中，共同要素说强调的是()。

消费者退货时，可不用开具退货单或负销售单。()

A．面口部疾患B．头项部疾患C．肚腹部疾患D．胁肋部疾患

若发生严重的损伤，以下情况伤后需及时处理的是

病人可能没有下列哪项病史诊断确立后，下列哪种治疗无论何时采取都是错误的

某设备工程项目监理组织由总监理工程师、专业监理工程师和一般监理人员组成。在通常情况下，总监理工程师应承担(　　)的职责。

开标应在招标文件确定的()公开进行。

下列选项中不属于腔肠动物的是()。

简述中学生语文学习的特点。

EachdayofEarthWeek,forexample,hasbeengivenovertoaseparateenvironmentalissue.Theyare,【C1】______,energyeffici

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中学教育教学知识与能力

教师资格

在长期的教育实践中，人们逐渐认识到，带有插图的教科书的教学效果要优于纯文本的教科书。从语文教材的构成来看，插图属于语文教科书的哪一个系统?()

某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习体会，下列对语文教学评价方式的理解，不恰当的是()。

认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是()。

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正迁移就是顺向迁移，而负迁移就是逆向迁移。

在迁移的作用中，共同要素说强调的是()。

消费者退货时，可不用开具退货单或负销售单。()

A．面口部疾患B．头项部疾患C．肚腹部疾患D．胁肋部疾患

若发生严重的损伤，以下情况伤后需及时处理的是

病人可能没有下列哪项病史诊断确立后，下列哪种治疗无论何时采取都是错误的

某设备工程项目监理组织由总监理工程师、专业监理工程师和一般监理人员组成。在通常情况下，总监理工程师应承担( )的职责。

开标应在招标文件确定的()公开进行。

下列选项中不属于腔肠动物的是()。

简述中学生语文学习的特点。

EachdayofEarthWeek,forexample,hasbeengivenovertoaseparateenvironmentalissue.Theyare,【C1】______,energyeffici

某设备工程项目监理组织由总监理工程师、专业监理工程师和一般监理人员组成。在通常情况下，总监理工程师应承担(　　)的职责。