“最近发展区”理论的提出者是( )。

admin2016-07-28 80

问题 “最近发展区”理论的提出者是( )。

选项 A、孔子
B、柏拉图
C、夸美纽斯
D、维果斯基

答案D

解析 “最近发展区”理论的提出者是维果斯基。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/YHzl777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

下列关于素质教育的说法正确的是()．
20世纪20年代到50年代末是教育心理学的初创时期．()
我国于1988年颁布了《义务教育法》，开始推行九年制义务教育．()
下列不是数学思维基本形式的是()．
教师应根据评价的目的合理地设计试题的类型，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计()的问题．
某电视台为了了解本地区电视节目的收视率情况，对部分观众开展了“你最喜爱的电视节目”的问卷调查(每人只填写一项)，根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图．请你按要求回答下列问题：现有喜欢“新闻节目”(记为A)、“体育节目”(记为B)、“综艺节目”
先阅读《义务教育教科书.数学.六年级上册》(人教版)“4．比”中的两段教学内容，再回答以下问题．片段一：片段二：问题：写出本课的教学设计．
仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。　　一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎；_________，_________，_________；_________，______
新旧知识联系式导入法是课堂导入常用的方法之一，在导入新课时，可以借助与新的教学内容密切相关的旧知识，使旧知识成为学习新知识的基础，增强学习兴趣，做到“温故而知新”。请以《范进中举》为例，用新旧知识联系式导入法导入新课。
人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。()

随机试题

临产后主要作用的产力是()。
背景资料：某年某月某日，某港口工地，因前一天下午天气预报有强风，工地停工。一艘舱容为1000m3的自航泥驳也因防强风，于前一天晚上靠泊在港口的码头上，同时还有另外一艘相同的泥驳靠在其外档。当天早上5：40时，由于受强风影响形成突风，突风风向为码头吹开风。该
施工现场的“三通一平”中的三通不包括（）。
债券票面的基本要素有()。
A.Lewis(1967)基于文献回顾和临床实践，认为焦虑作为一种精神病理现象，具有()的特点。
就要到了，阔别多年的家乡如今又会是一种什么样子?他不禁陷入了对家乡往日风貌的______。
马歇尔计划的实质是()。
学生在考试时，回答选择题的记忆活动主要是()
研究人员发现，每天食用5份以上的山药、玉米、胡萝卜、洋葱或其他类似蔬菜可以降低患胰腺癌的风险。他们调查了2230名受访者，其中有532名胰腺癌患者，然后对癌症患者食用的农产品加以分类，并询问他们的其他生活习惯，比如总体饮食和吸烟情况，将其与另外1701人
Whatdoesthewomanmean?

最新回复(0)

“最近发展区”理论的提出者是( )。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

下列关于素质教育的说法正确的是()．

20世纪20年代到50年代末是教育心理学的初创时期．()

我国于1988年颁布了《义务教育法》，开始推行九年制义务教育．()

下列不是数学思维基本形式的是()．

教师应根据评价的目的合理地设计试题的类型，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计()的问题．

先阅读《义务教育教科书.数学.六年级上册》(人教版)“4．比”中的两段教学内容，再回答以下问题．片段一：片段二：问题：写出本课的教学设计．

仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。 一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎；_________，_________，_________；_________，______

人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。()

临产后主要作用的产力是()。

施工现场的“三通一平”中的三通不包括（）。

债券票面的基本要素有()。

A.Lewis(1967)基于文献回顾和临床实践，认为焦虑作为一种精神病理现象，具有()的特点。

就要到了，阔别多年的家乡如今又会是一种什么样子?他不禁陷入了对家乡往日风貌的______。

马歇尔计划的实质是()。

学生在考试时，回答选择题的记忆活动主要是()

Whatdoesthewomanmean?

仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。　　一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎；_____，_，_；_，__