教师应根据评价的目的合理地设计试题的类型，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计( )的问题．

admin2017-03-05 190

问题教师应根据评价的目的合理地设计试题的类型，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计( )的问题．

选项 A、阅读分析
B、探索规律
C、具有实际背景
D、开放性

答案A

解析《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出，根据评价的目的合理地设计试题的类型，有效地发挥各种类型题目的功能．例如，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计阅读分析的问题；为考查学生的探究能力，可以设计探索规律的问题；为考查学生解决问题的能力，可以设计具有实际背景的问题；为了考查学生的创造能力，可以设计开放性问题．故本题选A．

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教师应根据评价的目的合理地设计试题的类型，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计( )的问题．

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文成是乐器和乐器组合的改革人，用高胡代替_____，用_组合代替硬弓组合，创作粤曲《_》、广东音乐《_》《_____》。

门德尔松是音乐家，他创作了大量的作品，其中包括部歌剧、部弦乐交响曲，以及协奏曲、奏鸣曲等。()

舒伯特创作了浪漫主义钢琴音乐小品新体裁()。

艺术创作唯一的思想活动是逻辑思维。()

1986年，国家教委艺术教育处和艺术教育委员会成立，随后制定了()，这就为我国音乐学科教育研究迈上新台阶打下了基础。

民歌是音乐创作的源泉，下面哪部作品运用了民歌的素材?()

简述音乐课程标准中，音乐即兴编创中需要1～2年级的学生达到的标准。

如图，AD是△ABC的角平分线，DF⊥AB，垂足为F，DE=DG，△ADG和△AED的面积分别为50和38，则△EDF面积为()．

设y＝sin(1＋2x2)，则y′＝_________．

下列哪项不为心理评估所常用

女，30岁，发现上前牙变色2年，无疼痛。检查，右上中切牙色暗黄。无光泽。无缺损，叩诊(一)，电活力测试(一)，X线片上根尖周未见异常。患牙有外伤史。右上中切牙可能的诊断为

已出让的国有土地，若变更原出让合同约定提高宗地建筑容积率，应向国家补交土地出让金差价。从土地估价的角度分析，符合()原则。

债权人领取提存物的权利，自提存之日起5年内不行使而消灭，提存物扣除提存费用后归债务人所有。()

马来西亚的国教是()。

李秉德教授按照教学方法的外部形态，把中小学教学活动中常用的方法分为五类，其中属于以欣赏活动为主的教学方法是()

2008年末全国就业人员77480万人，比上年末增加490万人。其中，第一产业就业人员30654万人，占全国就业人员的39．6％；第二产业21109万人，占27．2％；第三产业25717万人人，占33．2％。年末城镇就业人员30210万人，比上年末净增加8

“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”这句话表明__________。

教师应根据评价的目的合理地设计试题的类型，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计( )的问题．

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文成是乐器和乐器组合的改革人，用高胡代替_________，用_________组合代替硬弓组合，创作粤曲《_________》、广东音乐《_________》《_________》。

门德尔松是________音乐家，他创作了大量的作品，其中包括________部歌剧、________部弦乐交响曲，以及协奏曲、奏鸣曲等。()

舒伯特创作了浪漫主义钢琴音乐小品新体裁()。

艺术创作唯一的思想活动是逻辑思维。()

1986年，国家教委艺术教育处和艺术教育委员会成立，随后制定了()，这就为我国音乐学科教育研究迈上新台阶打下了基础。

民歌是音乐创作的源泉，下面哪部作品运用了民歌的素材?()

简述音乐课程标准中，音乐即兴编创中需要1～2年级的学生达到的标准。

如图，AD是△ABC的角平分线，DF⊥AB，垂足为F，DE=DG，△ADG和△AED的面积分别为50和38，则△EDF面积为()．

设y＝sin(1＋2x2)，则y′＝_________．

下列哪项不为心理评估所常用

女，30岁，发现上前牙变色2年，无疼痛。检查，右上中切牙色暗黄。无光泽。无缺损，叩诊(一)，电活力测试(一)，X线片上根尖周未见异常。患牙有外伤史。右上中切牙可能的诊断为

已出让的国有土地，若变更原出让合同约定提高宗地建筑容积率，应向国家补交土地出让金差价。从土地估价的角度分析，符合()原则。

债权人领取提存物的权利，自提存之日起5年内不行使而消灭，提存物扣除提存费用后归债务人所有。()

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文成是乐器和乐器组合的改革人，用高胡代替_____，用_组合代替硬弓组合，创作粤曲《_》、广东音乐《_》《_____》。

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