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  3. 精神防御机制是在人们遇到困难时所采取的回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法。该机制包括几种方法：转移作用是指对某～对象的情感因某种原因（发生危险或不合社会习惯）无法向其他人直接表现时，而转移到其他较安全或较为大家所接受的对象身上。合理化作用是指个人遭受挫

精神防御机制是在人们遇到困难时所采取的回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法。该机制包括几种方法：转移作用是指对某～对象的情感因某种原因（发生危险或不合社会习惯）无法向其他人直接表现时，而转移到其他较安全或较为大家所接受的对象身上。合理化作用是指个人遭受挫

admin2017-02-18  66
问题 精神防御机制是在人们遇到困难时所采取的回避困难、解除烦恼、保护心理安宁的方法。该机制包括几种方法：转移作用是指对某～对象的情感因某种原因（发生危险或不合社会习惯）无法向其他人直接表现时，而转移到其他较安全或较为大家所接受的对象身上。合理化作用是指个人遭受挫折或无法达到所追求的目标以及行为表现不符合社会规范时，给自己找一些有利的理由来解释。投射作用是指将自己所不喜欢或不能接受的性格、态度、意念，“投射”到别人身上或外部世界去，而断言别人是这样的现象。根据定义，下列反映了上述三种防御机制之一的是(     )。
选项 A、小琴的父母不喜欢体育运动，小琴被校羽毛球队选去当优秀苗子来培养，父母认为这样会耽误学习而坚持反对
B、小风在住院期间长时间跟高护士接触，很感激高护士对自己的照顾，出院后他始终感念，对在护士学校上学的妹妹更加关心爱护
C、小宁不喜欢数学，数学考试也常常不及格，他认为不是自己学不好，而是老师教得不好，无法引起他的兴趣
D、小何在宾馆做前台接待，最近和家长发生了矛盾，心情很低落，在接待客户时常常心不在焉，丢三落四
答案C
解析 根据定义可知，精神防御机制包括三种方法：①转移作用；②合理化作用；③投射作用。C项中的小宁把自己数学成绩不好解释为是老师教得不好，符合“个人无法达到所追求的目标时，给自己找一些有利的理由来解释”，属于合理化作用。A、B、D三项均不符合其中任何一种方法，排除。故本题答案为C。
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