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李老师用弹簧和物块做成如图1所示的弹簧振子演示振动图象。课前准备实验时,李老师觉得该弹簧振子振动频率过小,想让振子的频率增大一倍,为此他将( )。
李老师用弹簧和物块做成如图1所示的弹簧振子演示振动图象。课前准备实验时,李老师觉得该弹簧振子振动频率过小,想让振子的频率增大一倍,为此他将( )。
admin
2017-08-16
21
问题
李老师用弹簧和物块做成如图1所示的弹簧振子演示振动图象。课前准备实验时,李老师觉得该弹簧振子振动频率过小,想让振子的频率增大一倍,为此他将( )。
选项
A、换一个质量为原质量两倍的物块
B、换一个质量为原质量一半的物块
C、弹簧长度减去一半
D、弹簧长度减去3/4
答案
D
解析
弹簧振子的频率f=
,若振子的频率增大一倍,可将物块的质量变为原来的
或者劲度系数k变为原来的4倍。根据弹簧长度与劲度系数k成反比的关系,长度应变为原来的
,可知D项正确。
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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