首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
【2014年河北石家庄】国家不鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。( )
【2014年河北石家庄】国家不鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。( )
admin
2018-04-26
60
问题
【2014年河北石家庄】国家不鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
《中华人民共和国教育法》第六十条规定,国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Uqjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
联系实际论述保持与消退原理对教育工作的意义.
阅读案例,并回答问题.两位教师上《圆的认识》一课.教师A在教学半径和直径关系时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现“在同一圆中,圆的半径是直径的一半”.教师B在教学这一知识点时是这样设计的.师:通过自学,你知道
下面是一位教师对《指数函数及其性质》一课的教学设计。一、教学内容本节课是《普通高中课程标准实验教科书.数学(1)》(人教A版)第二章第一节第二课(2.1.2)《指数函数及其性质》,指数函数是重要的基本初等函数之一,作为常见函数,它不仅是
生:老师,书上例2中,y=x2+1与y=x2-1的图象会相交吗?师:这个问题不是很简单吗?后面的图象是前面图象往上平移2个单位长度,怎么可能相交呢?怎么看书的!问题:你认为学生问的问题可能是因为学生在哪一方面不清楚?教师的回答是否妥当?
阅读案例,并回答问题.两位教师上《圆的认识》一课.教师A在教学半径和直径关系时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现“在同一圆中,圆的半径是直径的一半”.教师B在教学这一知识点时是这样设计的.师:通过自学,你知道半径和直径的关系吗?生1:在同
数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性,渗透于科学技术以及实际生产、生活的各个领域.数学教育贯彻理论联系实际,最有效、最直接的途径是数学试题的改革,因此高考中出现应用性问题是顺理成章的.但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难.请就“如何培养高
书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式,以“二元一次方程组”一章为例,说明设计数学测验试卷应关注的主要问题。
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“形式化是数学的基本特征之一。在数学教学中,学习形式化的表达是一项基本要求,但是不能只限于形式化的表述,要强调对数学本质的认识,否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里。数学的现代发展也表明,全盘形式化是不可
课程的文本一般表现为()。(2014年上半年真题)
随机试题
兼补心脾,治疗心脾两虚之不寐,宜选用的药物有
充血性心力衰竭的患儿,如进食不足需要静脉补液,补液量为
存款人因办理日常转账和现金收付,可以在银行开立( )。
纳税人进口自用应税车辆,自()起()日内申报缴纳车辆购置税。
目前我国商业银行个人理财业务服务内容包括()。
X公司执行工业企业会计制度。注册会计师B审计X公司2005年度会计报表时,发现X公司1999年购买的100万元无形资产已超过法律保护期限,并且已不能为企业带来经济利益的无形资产,由于X公司正在报送税务机关确认其损失,因此在会计报表仍然挂有无形资产30万元。
婴幼儿期缺乏()可能导致佝偻病。
“而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”这句话告诉我们,广大青年在改革创新的实践中要做到()
•Readthefollowingarticleaboutknowledgeacquisitionandthequestionsontheoppositepage.•Foreachquestion15-20,marko
TheWriter’sLifeAsurveyofBritain’syouthfoundthatmanyaspire(渴望)tobecomewriters.Theyclearlydon’tknowhowharditi
最新回复
(
0
)