（2021年临沂）“学者未必良师”，教师仅仅掌握学科专业知识是不够的，除此之外，教师还应具备关于学生身心发展、教学心理等方面的知识，这些只是属于教师的（）知识。

admin2023-02-01 62

问题（2021年临沂）“学者未必良师”，教师仅仅掌握学科专业知识是不够的，除此之外，教师还应具备关于学生身心发展、教学心理等方面的知识，这些只是属于教师的（）知识。

选项 A、条件性
B、本体性
C、实践性
D、缄默性

答案A

解析教师的专业知识包括：普通文化知识、本体性知识、条件性知识和实践性知识。①普通文化知识：教师应具有哲学、社会科学、自然科学等方面的知识，不仅要“渊博”，而且要“饱学有识”。②所教学科知识——本体性知识：教师首先应是一个学者，是所教学科的专家，需要精通所教学科的知识。③教育学科知识——条件性知识：一个教师要成功地扮演好自己的角色，在所教学科知识够用的基础上，更重要的是具有教育科学方面的知识，教师的专业领域毕竟是教学而不是其任教的学科。④实践性知识：实践性知识是教师积累的教学经验，是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识。但题干中“除此之外，教师还应具备关于学生身心发展、教学心理等方面的知识”所以题目中描述的是条件性知识的重要性。

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（2021年临沂）“学者未必良师”，教师仅仅掌握学科专业知识是不够的，除此之外，教师还应具备关于学生身心发展、教学心理等方面的知识，这些只是属于教师的（）知识。

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（2021年临沂）“学者未必良师”，教师仅仅掌握学科专业知识是不够的，除此之外，教师还应具备关于学生身心发展、教学心理等方面的知识，这些只是属于教师的（ ）知识。

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