某老师在教学生熟练使用Excel的信息技术课上，先让学生按照课本例题去操作，学会录入数据和进行数据计算，例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是大部分都是死板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离课本也无法独立操作。该老师经

admin2023-03-01 63

问题某老师在教学生熟练使用Excel的信息技术课上，先让学生按照课本例题去操作，学会录入数据和进行数据计算，例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是大部分都是死板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离课本也无法独立操作。该老师经过反思后，认为一节课不应该过多地强调技能锻炼，也应该尊重学生的创新精神。于是该老师重新设计方法，让学生制作本次期中考试成绩单。修改后的教学方案如下：
①将学生分为4人一组，老师引入话题，学生在已经掌握了Excel基本操作和知识的基础上，自主思考该如何制作成绩单。
②遇到问题，鼓励学生独立思考或者小组交流解决，最后由老师进行总结。
③成绩单不拘泥于某一种格式，只要完成要求即可。
问题：

修改后的教学方案采用的是什么教学策略?

选项

答案①话题导入新课。教师用学生熟悉的“成绩单”话题导入新课，激发学生学习兴趣。②任务驱动法教学。教师将新课内容包含在任务之中，将学生分组，并让学生自主探究如何录入数据和计算数据，遇到问题独立思考或小组交流解决，充分引导学生进行合作和自主探究性学习。③适时总结，多元化评价。教师最后进行总结，让学生有一个整体的感知，成绩单不拘泥于某一种格式，让学生的学习热情贯穿始终，在学习中获得客观评价，进一步激发学习热情。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/5PjD777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

管理本质上是为了有效地实现工作活动的有序开展。()

下列特征和方法属于交易型领导者的是()。

将领导行为划分为“关心人”和“工作管理”两个维度的是()。

“皮格马利翁效应”，人们也称之为“罗森塔尔效应”，说明了在管理活动中，管理者可以运用()来激发员工的斗志。

发明专利申请的实质审查程序中，国家知识产权局对公众意见的处理，下列说法正确的是?

在满足其他条件的情况下，下列哪些文件可以作为说明书“背景技术”部分的引证文件?

在专利审查程序中，下列有关期限延长的说法哪些是正确的?

简述算法的基本特征。

散列法存储的基本思想是由关键字的值决定数据的存储地址。()

在口内行浸润麻醉时，药物通常注入

患儿，2岁，室间隔缺损，发热、咳嗽、呼吸困难1天，以肺炎收入院。查体：患儿全身发绀、精神差。其发绀的主要原因是

对于沥青混合料用粗集料质量技术要求，描述正确的有()。

在开户时，理财师应该抓紧时间推销理财产品。()

下列关于税务机关实施税收保全措施的表述中，错误的是()。

There’snothingsimpleaboutguncontrol,atangleoflegal,politicalandpublic-healthissuescomplicatedbyculturalpreferen

信息资源的管理层次有()。

In2004,theAuburnHousingAuthoritybecamethefirstauthorityinMaineandoneofthefirstinthecountrytobansmokingin