首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述激发学生学习动机的基本方法。
简述激发学生学习动机的基本方法。
admin
2019-05-03
67
问题
简述激发学生学习动机的基本方法。
选项
答案
激发学生学习动机可从以下几个方面来进行: (1)创设问题情境,实施启发式教学。 (2)根据作业难度,恰当控制动机水平。一般来说,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 (3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。 (4)正确指导结果归因,促使学生继续努力。通常引导学生将成绩归因于主观努力。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/UUVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
案例:某教师的例题解题课如下:环节一:教师给出例题,已知椭圆C的左焦点F(-1,0),且点P在椭圆C上,求椭圆C的标准方程,接着老师请学生做大约30秒,教师站在讲台上观察。环节二:教师请学生甲站起来说解题过程,同时板书学生甲的过程,并及时矫正如图1。
案例:某教师的例题解题课如下:环节一:教师给出例题,已知椭圆C的左焦点F(-1,0),且点P在椭圆C上,求椭圆C的标准方程,接着老师请学生做大约30秒,教师站在讲台上观察。环节二:教师请学生甲站起来说解题过程,同时板书学生甲的过程,并及时矫正如图1。
高中数学“函数的单调性”(第一课时)设定的教学目标如下:①从形与数两方面理解函数单调性的概念,会根据函数图像的单调性指出函数的单调区间;②能够根据函数单调性定义证明函数在指定区间上的单调性;③引导学生参与课堂练习,进一步养成严谨的思维习惯。完成下列
高中数学“函数的单调性”(第一课时)设定的教学目标如下:①从形与数两方面理解函数单调性的概念,会根据函数图像的单调性指出函数的单调区间;②能够根据函数单调性定义证明函数在指定区间上的单调性;③引导学生参与课堂练习,进一步养成严谨的思维习惯。完成下列
函数是中学数学课程的主线,请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容。
在学习了三个“三角形相似的判定定理”后,某教师设计了一节习题课的教学日标:(1)进一步巩固“三角形相似的判定定理”,并学会灵活应用;②在解决问题的过程中,学生能感受到图形运动变化的思想,能用运动变化的观点看问题,感受数形结合思想、分类讨
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中,是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括,如抽象、分类、归纳、演绎、模型等。”请简述,怎样让学生在学习过程中感悟数学思想。
阅读有关合作学习的教学论文(节选),按照要求答题。高中语文新课程标准在“教学建设”中要求“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。小组合作学习因具有能充分体现学生学习主体性、引发学习动机、激活学生思维的优点,已经逐渐得到广大教师的认可。于是有些教师就错误地以
朱光潜先生曾说“文字上的推敲,骨子里实在是思想情感上‘推敲’”,根据这一观点,下列做法不正确的是()。
某位初中语文教师教学《事物的答案不止一个》时,为学生设计了这样几个作业:一、熟读课文,探究下面的问题。1.长期以来,我们已经习惯于事物的正确答案只有一个这种思维模式。这篇课文却提出与之相反的观点,要求我们不满足于一个答案、不放弃探求。这一点为什么非常重
随机试题
电涡流测功装置主要由_______和_______两大部分,_______圆周方向安装有带铁心的_______。
功能制护理的优点是
A.0.01mg/LB.0.05mg/LC.0.1mg/LD.0.15mg/LE.0.2mg/L生活饮用水中银的允许浓度为
A.胰高血糖素试验B.胰岛素低血糖试验C.酚妥拉明试验D.甲氧氯普胺刺激试验E.地塞米松抑制试验疑嗜铬细胞瘤的病人,血压平稳时为帮助诊断应选择的试验是
患者,男,45岁。查体发现肝硬化5年。3天前与朋友聚餐时出现呕血,鲜红色,量约1000mL,患者出现头晕、心慌、出冷汗等,经输血、补液和应用止血药物治疗后病情好转,血压和心率恢复正常。l天前出现睡眠障碍,并出现幻听和言语不清。化验检查:血氨76.3mmol
下列哪些是敏感建筑建设项目声环境影响预测的内容?()
我国现有的国有独资商业银行是()。
FCA和FAS一样,都可以由进口方办理货物的出口手续。()
科学发展观的核心是()。
以下代码的输出结果是()。ls=[”apple”,”red”,”orange”]deffunC(a):ls.append(a)returnfunC(”yellow”)print(ls)
最新回复
(
0
)