在教育目的的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是( )。

admin2018-03-20 60

问题在教育目的的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是( )。

选项 A、个人本位论与社会本位论
B、国家本位论与社会本位论
C、全面发展论与个性发展论
D、国家本位论与个人本位论

答案A

解析教育目的的价值取向是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值进行选择时所持的一种倾向。关于教育目的的价值取向的理论，主要存在个人本位论和社会本位论两个争论。个人本位论认为人的价值高于社会价值，主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等；社会本位论认为社会价值高于个人价值，教育的根本价值是满足社会需要，代表人物有涂尔干、赫钦斯等。因此本题选A。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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在教育目的的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

结合教学实际说一说．你认为新课程标准对教师的课堂教学有哪些要求?

若曲线y=x4的一条切线I与直线x+4y-8=0垂直，求切线，的方程。

设函数，曲线y=f(x)在点(2，f(2))处的切线方程为y=3．证明：曲线y=f(x)上任一点的切线与直线x=1和直线y=x所围三角形的面积为定值，并求出此定值．

请你谈谈对数学归纳法这个概念的认知。

案例：“一元一次方程”的教学片段：师：如何解方程3x一3=一6(x一1)?生二．老师，我还没有开始计算，就看出来了，x=1。师：光看不行，要按要求算出来才算对。生2：先两边同时除以3，再……(被老师打断了)

巴纳德认为，组织的存在取决于协作系统平衡的维持，这种平衡最终和基本的是_、_。

医患关系的发展趋势是

下列房地产经济活动中，不属于房地产中介服务的有：()。

下面()是对《协调制度》归类总规则的正确理解。

各省的银行业协会是中国银行业协会的会员单位。()

______指消费者为满足其个人或家庭生活需要而发生的购买商品的决策或行动。

李老师用弹簧和物块做成如图1所示的弹簧振子演示振动图象。课前准备实验时，李老师觉得该弹簧振子振动频率过小，想让振子的频率增大一倍，为此他将()。

源程序的文档化不包括()。

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设函数，曲线y=f(x)在点(2，f(2))处的切线方程为y=3．证明：曲线y=f(x)上任一点的切线与直线x=1和直线y=x所围三角形的面积为定值，并求出此定值．

请你谈谈对数学归纳法这个概念的认知。

案例：“一元一次方程”的教学片段：师：如何解方程3x一3=一6(x一1)?生二．老师，我还没有开始计算，就看出来了，x=1。师：光看不行，要按要求算出来才算对。生2：先两边同时除以3，再……(被老师打断了)

巴纳德认为，组织的存在取决于协作系统平衡的维持，这种平衡最终和基本的是_________、_________。

医患关系的发展趋势是

下列房地产经济活动中，不属于房地产中介服务的有：()。

下面()是对《协调制度》归类总规则的正确理解。

各省的银行业协会是中国银行业协会的会员单位。()

______指消费者为满足其个人或家庭生活需要而发生的购买商品的决策或行动。

李老师用弹簧和物块做成如图1所示的弹簧振子演示振动图象。课前准备实验时，李老师觉得该弹簧振子振动频率过小，想让振子的频率增大一倍，为此他将()。

源程序的文档化不包括()。

巴纳德认为，组织的存在取决于协作系统平衡的维持，这种平衡最终和基本的是_、_。