2. 职业资格
  3. 学习《背影》后，教师给学生布置了以下作业：文中一再写到父亲的背影，请找出最让你感动的描写段落，读给父母听；模仿本文抓住人物特征进行描写的方法，尝试写你熟悉的一个人。根据兴趣选做其中一项。 对该教学环节评价不恰当的是( )。

学习《背影》后，教师给学生布置了以下作业：文中一再写到父亲的背影，请找出最让你感动的描写段落，读给父母听；模仿本文抓住人物特征进行描写的方法，尝试写你熟悉的一个人。根据兴趣选做其中一项。 对该教学环节评价不恰当的是( )。

admin2015-05-12  111
问题 学习《背影》后，教师给学生布置了以下作业：文中一再写到父亲的背影，请找出最让你感动的描写段落，读给父母听；模仿本文抓住人物特征进行描写的方法，尝试写你熟悉的一个人。根据兴趣选做其中一项。
对该教学环节评价不恰当的是(     )。
选项 A、体现该教师追求阅读与表达相结合的教学理念
B、设计形式多样的作业，能够全面评价学生的能力
C、兼顾不同学生的实际，能够调动学生的积极性
D、赋予学生学习的自主权，营造出民主的学习氛围，
答案B
解析 B项“全面”二字夸大了布置作业的作用。
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