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  3. 赞科夫发展性教学理论的原则是什么?

赞科夫发展性教学理论的原则是什么?

admin2021-12-03  52
问题 赞科夫发展性教学理论的原则是什么?
选项
答案(1)高难度进行教学的原则。在教学内容上，要求增加系统的理论知识的分量；在教学方法上，要尽力使学生过紧张的甚至是沸腾的精神生活，学会独立思考和推理，独立地探求问题的答案。但高难度并不意味着越难越好，困难的程度要控制在学生的“最近发展区”的范围内。 (2)高速度前进的原则。要求教学不断地向前运动，以各方面内容丰富的知识来充实学生的头脑，为学生深入地理解所学的知识创造有利的条件。 (3)理论知识起主导作用的原则。说明现象的本质联系的系统知识，应在小学教学内容的结构中占主导地位。 (4)使学生理解学习过程的原则。不仅要求学生会背，而且要求了解这一部分教材编排的依据，教会学生总结学习的方法，使学生学会分析、比较、综合、归纳，了解所学知识之间的联系。 (5)一般发展的原则。教学要使班上所有的学生(包括最差的学生)都得到发展。要特别注意对差生的帮助，就要增强学生的学习信心，培养他们的求知欲，发展他们所缺乏的心理品质。
解析
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