以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标：知识与能力： ①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力； ②区分新闻事实、背景材料以及作者评价，认识包身工制度的罪恶。过程与方法：通过对文本的多层次理解，学习

admin2018-07-19 89

问题以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标：
知识与能力：
①了解报告文学的基本特点，培养筛选信息和阅读报告文学的能力；
②区分新闻事实、背景材料以及作者评价，认识包身工制度的罪恶。
过程与方法：通过对文本的多层次理解，学习本文多种表达方式的综合运用以及点面结合的写作方法。
情感态度与价值观：对比今昔“包身工”，培养社会责任感和人权意识。
对上述教学目标分析正确的一项是( )。

选项 A、三维目标中，知识与能力目标是教学的重点，需要重点关注
B、在以上教学目标中，情感态度与价值观的目标是整个教学目标的出发点
C、以上三维目标的设计符合《普通高中语文课程标准(实验)》的要求
D、三维目标之间是独立的，可以单独完成

答案C

解析首先，以上教学目标的设计符合新课程标准的要求。其次，在教学中，三维目标同等重要，知识与能力，既是课堂教学的出发点，义是课堂教学的归宿。过程与方法，既是课堂教学的目标之一，又是课堂教学的操作系统。情感态度与价值观，既是课堂教学的目标之一，又是课堂教学的动力系统。新课程倡导对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现，是在知识与能力、过程与方法目标基础上对教学目标深层次的开拓。在课堂教学中，我们不能顾此失彼，而应该努力实现多维目标的整合。

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语文学科知识与教学能力

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设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

以下是某教师的课堂教学片段：(教师拿出若干不同颜色的礼物盒摆在桌上，然后将一个玩具汽车快速藏人其中一个盒子里，请学生猜玩具在哪个盒子里)T：Whereisthecar?S：Isitintheredbox?

教学片段：(1)高中牛津英语(M2U1)Project：“TellingaMysteriousStory”。这是一篇关于“寻找野人”的故事。要求学生根据范文，通过四人小组活动，写一个神秘的、富有想象力的、吸引人的故事。(2)情境设计片段。T:

简述教师在组织小组活动(groupwork)时需注意的两个注意事项。列举教师在开展小组活动时的两个主要角色，并概括有效开展小组活动时教师应具备的两个主要能力。

请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomework.T:G

线性空间R3中，已知向量=(1，2，1)，=(2，1，4)，=(0，－3，2)，记V1={λ|λ，μ∈R}，V2={k|k∈R}，令V3={t1η1+t2η2|t1，t2∈R，η1∈V1，η2∈V2}．求子空间V3的一组标准正交基．

阅读下面的材料，完成下列问题。《那树》课文原文：那树①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路

某教师在讲完《游褒禅山记》之后，设计了“徜徉山水，感悟人生”课外阅读专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。

WhichofthefollowingisNOTtrueintermsofPrideandPrejudice?

A．从有规律宫缩到胎儿娩出B．从有规律宫缩到宫口开全C．从有规律宫缩到胎盘娩出D．从宫口开全到胎儿娩出E．从胎儿娩出到胎盘娩出

斜向移乘训练中轮椅与床的倾斜角度为

A．描述流行病学B．分析流行病学C．实验流行病学D．理论流行病学E．前瞻性研究利用已有的资料或特殊调查的资料进行整理归纳，按地区、时间和人群分布各种特征加以描绘的是

3．900m标高以上看到的栏杆及栏板共有几处?

企业的会计核算应当以(　　)为基础。

下列不属于贷款合法性、合规性调查的内容的是()。

批判教育学的目的是要揭示看似自然事实背后的利益关系，帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来，即对他们进行启蒙，以达到意识“解放”的目的。()

一般的日用工业品市场和副食品市场接近()。

在窗体上有2个图片框，名称分别为Picture1和Picture2，Picture2中添加了香蕉图片(见图3)，且将Picture2．DragMode属性设置为1。要求程序运行时，可以用鼠标把Picture2拖拽到Picture1中(见图4)。以下可以实现

语文学科知识与教学能力

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设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

以下是某教师的课堂教学片段：(教师拿出若干不同颜色的礼物盒摆在桌上，然后将一个玩具汽车快速藏人其中一个盒子里，请学生猜玩具在哪个盒子里)T：Whereisthecar?S：Isitintheredbox?

教学片段：(1)高中牛津英语(M2U1)Project：“TellingaMysteriousStory”。这是一篇关于“寻找野人”的故事。要求学生根据范文，通过四人小组活动，写一个神秘的、富有想象力的、吸引人的故事。(2)情境设计片段。T:

简述教师在组织小组活动(groupwork)时需注意的两个注意事项。列举教师在开展小组活动时的两个主要角色，并概括有效开展小组活动时教师应具备的两个主要能力。

请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomework.T:G

线性空间R3中，已知向量=(1，2，1)，=(2，1，4)，=(0，－3，2)，记V1={λ|λ，μ∈R}，V2={k|k∈R}，令V3={t1η1+t2η2|t1，t2∈R，η1∈V1，η2∈V2}．求子空间V3的一组标准正交基．

阅读下面的材料，完成下列问题。《那树》课文原文：那树①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路

某教师在讲完《游褒禅山记》之后，设计了“徜徉山水，感悟人生”课外阅读专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。

WhichofthefollowingisNOTtrueintermsofPrideandPrejudice?

A．从有规律宫缩到胎儿娩出B．从有规律宫缩到宫口开全C．从有规律宫缩到胎盘娩出D．从宫口开全到胎儿娩出E．从胎儿娩出到胎盘娩出

斜向移乘训练中轮椅与床的倾斜角度为

A．描述流行病学B．分析流行病学C．实验流行病学D．理论流行病学E．前瞻性研究利用已有的资料或特殊调查的资料进行整理归纳，按地区、时间和人群分布各种特征加以描绘的是

3．900m标高以上看到的栏杆及栏板共有几处?

企业的会计核算应当以( )为基础。

下列不属于贷款合法性、合规性调查的内容的是()。

批判教育学的目的是要揭示看似自然事实背后的利益关系，帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来，即对他们进行启蒙，以达到意识“解放”的目的。()

一般的日用工业品市场和副食品市场接近()。

在窗体上有2个图片框，名称分别为Picture1和Picture2，Picture2中添加了香蕉图片(见图3)，且将Picture2．DragMode属性设置为1。要求程序运行时，可以用鼠标把Picture2拖拽到Picture1中(见图4)。以下可以实现

企业的会计核算应当以(　　)为基础。