2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，根据要求完成教学设计。 接纳与欣赏自己 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴

阅读下列材料，根据要求完成教学设计。 接纳与欣赏自己 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴

admin2021-03-08  60
问题 阅读下列材料，根据要求完成教学设计。
                                                     接纳与欣赏自己
    如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
    我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
    接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
    我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
    欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自已鼓掌，也能为他人喝彩。
                                                      我要飞得更高
    面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。
    做更好的自己，就要扬长避短。古人云：“役其所长则事无废功；避其所短则世无弃材矣。”我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
    做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
    做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
    更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题，它值得我们用一生去探寻。
要求：
设计本课题的教学目标。
选项
答案教学目标： 【情感、态度与价值观目标】 感受真正的自己，了解和接纳自己，增加自我认同感，提升我们丰富和发展自身的勇气和信心。 【能力目标】 学习全面认识自己、接纳自己的技能与方法；学会正确地看待和分析自己；学会完善自己的方法。 【知识目标】 能够准确认识自己；知道需要接纳和欣赏自己；知道如何成为更好的自己。
解析
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