“8．12”天津滨海新区爆炸事故发生后，天津市立即启动应急救助机制，成立应急救助工作领导小组，整合资源，开辟救助绿色通道，协调救助管理机构，妥善撤离并安置居民，确保滨海新区临时遇困人员得到及时有效救助。同时，爆炸点附近的社区还组织相关专家开展了紧急心理援助

admin2017-10-28 74

问题 “8．12”天津滨海新区爆炸事故发生后，天津市立即启动应急救助机制，成立应急救助工作领导小组，整合资源，开辟救助绿色通道，协调救助管理机构，妥善撤离并安置居民，确保滨海新区临时遇困人员得到及时有效救助。同时，爆炸点附近的社区还组织相关专家开展了紧急心理援助或灾后心理援助，建立社会支持网络，协调志愿者有序开展服务，介绍爆炸后正常生活的注意事项。随后，天津市政府进一步提出了各部门要切实做好灾后重建工作的要求。
根据以上案例，回答以下问题：
本案例中，涉及的社区应急管理内容有( )。

选项 A、建立社区应急管理组织体系
B、编制社区应急管理工作预案
C、开展社区应急管理宣传活动
D、组织社区应急管理队伍

答案A,C,D

解析 “8.12”天津滨海新区爆炸事故发生后，应急工作小组、专家、志愿者队伍等都属于应急组织体系和管理队伍，凼此A、D正确。灾难发生后，协调志愿者有序开展服务，介缁爆炸后正常生活的注意事项，属于社区应急管理宣传活动，C正确。B项属于事前预案工作，不符合题意。因此正确答案是ACD。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/pwol777K

本试题收录于：综合能力题库社区工作者分类

综合能力

社区工作者

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

综合能力

社区工作者

学校行政组织机构主要包括党支部、校长办公室、教导处、总务处、教研组、教代会等。()

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有()。

实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其主要代表人物是()。

教育中的“拔苗助长”违背的人的身心发展规律是()。

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于()。

教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。()

《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第()届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。

中华人民共和国公民有受教育的()。

Itisnaturalforyoungpeopletobecriticaloftheirparentsattimesandtoblamethemformostofthemisunderstandingsbetw

2008年7月，3岁男孩，头痛、高热伴寒战2天就诊，2天后出现昏睡、颈项强直。患儿居住地靠近水塘，家里养有生猪。临床初步诊断是流行性乙型脑炎。传播乙脑病毒的最重要的中间宿主是

下列不属于国际法的渊源的是：

风化、破碎岩层边坡加固，常用的结构形式有()。

房屋主体承重结构的作用是()。

商业银行固定资产贷款贷前调查报告的内容要求借款人还款能力分析中主要包括()

国际公认的债务依存度警戒线在()之间。

1.Theterm"jointinternationalbusinessventure",jointventureforshort,hascometomeanmanythingstomanypeople.Itsom

Weshouldhelpothersasmuchaswecan.Theantreachedthebankwiththehelpofshoes.

ThedeathofDiana,PrincessofWales,onAug.31,1997,shookBritainandtheworld.TheNewYorkTimesaskedjournalistswhoc