材料：初三学生小然由于父母工作变动，经常转校。这次转校后，教她的有一位博学多才、风趣幽默、风度翩翩的男老师。小然对老师产生了爱慕之情，心想遇见这么好的老师不好好学习会对不起老师的，她在这位老师所教的科目上就狠下功夫，但是成绩并不见涨。小然见到这位

admin2018-03-16 59

问题材料：
初三学生小然由于父母工作变动，经常转校。这次转校后，教她的有一位博学多才、风趣幽默、风度翩翩的男老师。小然对老师产生了爱慕之情，心想遇见这么好的老师不好好学习会对不起老师的，她在这位老师所教的科目上就狠下功夫，但是成绩并不见涨。小然见到这位老师就紧张，但又总是想见这位老师，最终陷入了不能自拔的地步，荒废了学业。
问题：
结合案例分析小然出现这种情况的原因。

选项

答案作为初三学生的小然，正处于青春期，这一期间的孩子心理发展主要有两个基本特点： ①生理发展与心理发展之间不平衡。他们的价值观、交往能力和策略、思考问题的方式和水平、把握社会规范的能力和经验、应付自己的心理问题的知识和技巧等方面仍停留在一个相对幼稚的阶段。 ②成人感与幼稚性的矛盾性。初中生的成人感往往只是在生活照顾和情感依赖方面比小时候更独立，更希望成人放手，与此同时，他们在精神的理解、支持和保护方面对成年人却是十分依赖的。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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传统教育非常偏重数学的思维训练价值，而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天，《普通高中数学课程标准》把培养学生的数学应用意识作为数学教育的主要目标。教师在实施教学中，应如何发展学生的数学应用意识?

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患者，男，6岁。3周前发热、咽喉疼痛、咳嗽，服用“感冒灵”后症状消退。1天前突发颜面水肿，查体：BP150／90mmHg，尿常规：RBC(+++)、WBC12／HP、尿蛋白(++)。与急性链球菌感染后肾小球肾炎发病有关的成分是

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对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。

为提高信息在传输中的抗干扰能力，通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息。设定原信息为a0a1a2，ai∈{0，1}(i=0，1，2)，传输信息为h0a0a1a2h1，其中h0=a0+a1，h1=h0+a2，④运算规则为：0+0=0，0+1=1，1

如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?

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患者，男，6岁。3周前发热、咽喉疼痛、咳嗽，服用“感冒灵”后症状消退。1天前突发颜面水肿，查体：BP150／90mmHg，尿常规：RBC(+++)、WBC12／HP、尿蛋白(++)。与急性链球菌感染后肾小球肾炎发病有关的成分是

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