创造性与智力的关系是( )。 ①低创造性的智商水平一定很低 ②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然 ③低智商不可能有高创造性 ④高智商可能有高创造性，也可能有低创造性

admin2017-10-11 48

问题创造性与智力的关系是( )。
①低创造性的智商水平一定很低
②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然
③低智商不可能有高创造性
④高智商可能有高创造性，也可能有低创造性

选项 A、①②
B、③④
C、①③
D、②④

答案B

解析 (1)低智商不可能具有高创造性；
(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；
(3)低创造性的智商水平可能高，也可能低；
(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。故③④正确，故选B。

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创造性与智力的关系是( )。 ①低创造性的智商水平一定很低 ②高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然 ③低智商不可能有高创造性 ④高智商可能有高创造性，也可能有低创造性

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小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这游戏后，由人园时的焦虑不安，乱发脾气到现在的每天开开心心。这说明游戏可以促进幼儿()。

________是指儿童从一个自然人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。

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国家实行________、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

教师在创设环境中的重要作用是()。

教师实施的对学生的侵权行为必须由教师本人承担。()

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A、Sheisafull-timehousewife.B、Shedoesnotcareforherchildren.C、Sheusedtoliveinthesuburbsinherchildhood.D、She

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