小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这游戏后，由人园时的焦虑不安，乱发脾气到现在的每天开开心心。这说明游戏可以促进幼儿( )。

admin2017-02-09 52

问题小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这游戏后，由人园时的焦虑不安，乱发脾气到现在的每天开开心心。这说明游戏可以促进幼儿( )。

选项 A、情感的发展
B、语言的发展
C、认知的发展
D、社会性的发展

答案A

解析游戏可以促进幼儿情感的发展。在游戏过程中，一方面，儿童更多地获得积极情感，有助于保持良好的心境；另一方面，在游戏中形成的同伴关系及交往活动有助于儿童解除情绪体验的封闭性，转向一种开放式社会情感状态，使儿童形成宽容的性格．萌发友谊感和集体荣誉感。壮壮从乱发脾气到开开心心，可见游戏促进了壮壮的情感发展。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/LUCq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这游戏后，由人园时的焦虑不安，乱发脾气到现在的每天开开心心。这说明游戏可以促进幼儿( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是()。

下列术语中，含义不同于“认知结构”的是()。

向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是()。

儿童的依恋行为一般有__________、安全型和反抗型。

多动症儿童行为的主要特征有()。

从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是()。

幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()。

心理健康教育是一门新兴学科，与传统学科既有区别又有联系，它在学校教育中几乎无时不在，无处不有。因此，中小学心理健康教育要立足于教育现实，贴近学生生活。试论学校心理辅导与德育工作的联系与区别。

教学评价本质上不是一种价值判断，而是一种事实判断。()

影响个性形成的因素有哪些?

感觉的相互作用既可以发生在不同感觉之间，也可以发生在同一感觉之间。

某碾压式土石坝坝高50n1，根据《碾压式土石坝设计规范》DL／T5395—2007，以下哪种黏性土可以作为坝的防渗体填筑料?

(2010年)等截面杆轴向受力如图5-2所示。杆的最大轴力是()kN。

我国现行的城乡规划技术标准体系框架中《村镇规划基础资料搜集规程》属于()。

下列各项中，属于第三产业的是()。

根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在()。

党的十七大报告指出，党的十一届三中全会以来，中国共产党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答的重大理论和实际问题是()。

结合图形说明贸易条件与出口的贫困增长。

体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与()