有时候马兰复习得很好，老师却没有提问或测验；有时候马兰没有复习，却遇到了老师的突然袭击。为此，马兰感到很烦恼，老师的做法是没有利用好( )。

admin2019-11-08 63

问题有时候马兰复习得很好，老师却没有提问或测验；有时候马兰没有复习，却遇到了老师的突然袭击。为此，马兰感到很烦恼，老师的做法是没有利用好( )。

选项 A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、选择律

答案A

解析桑代克认为，试误过程主要受练习律、效果律和准备律的支配。在他看来，这三条规律是人和动物共有的，也是人类学习的基础。其中准备律是指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而且给以活动就感到满意，有准备而不活动则感到烦恼，学习者无准备而强制活动也感到烦恼。因此，教师应帮助学习者做好开始学习时动机的准备。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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有时候马兰复习得很好，老师却没有提问或测验；有时候马兰没有复习，却遇到了老师的突然袭击。为此，马兰感到很烦恼，老师的做法是没有利用好( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

设计具体的教学活动，引导学生完成下面的“研讨与练习”。[研讨与练习]联系上下文，品味下列语句，并根据自己的生活体验加以阐释。我真正需要知道的一切，即怎样生活、怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。

某教师将《拿来主义》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标三维教学目标，以下表述不恰当的一项是()。

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水平液面的附加压力为零，这是因为()。

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矩形截面杆的截面宽度沿杆长不变，杆的中段高度为2a，左、右段高度为3a，在图5－62所示三角形分布荷载作用下，杆的截面m－m和截面n－n分别发生()。

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QDII基金在募集认购的具体规定上的特点有()。

根据以下表格资料，回答问题。2014年10月，A省下列余额(人民币)中同比增长量最少的是()。

“字书”在中国古代是指()。

1，11，21，1211，111221，(　)

Thefieldofanimalemotions,anareaoffocusinthescientificdisciplineconcernedwiththestudyofanimalmindscalledcogn

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某教师将《拿来主义》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标三维教学目标，以下表述不恰当的一项是()。

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