论述小学生的身心发展特点及对其的教育方法。

admin2014-10-16 57

问题论述小学生的身心发展特点及对其的教育方法。

选项

答案(1)小学生的认知发展特点： ①小学生的感知觉的发展特点 ②小学生的注意发展特点 ③小学生的记忆发展特点 ④小学生的思维发展特点 ⑤小学生的想象发展特点 (2)小学生的情感发展特点： (3)小学生的意志发展特点： (4)小学生的自我意识发展特点：从总体上说，小学生的感知不精确，对时间和空间的知觉较模糊．他们观察事物时．往往只注意到一些孤立的现象，看不出事物问的联系和特点。针对以上情况，教师要注意培养他们观察事物的能力和习惯。引导他们对事物进行有目的的细致观察，帮助他们从复杂的现象中分出主要和次要的。找出事物间的联系。小学生的注意一般不能长时间集中，教师应采取灵活的教学方法调动他们的积极性．从而让他们学习，还要对他们进行意志品德、分析是非等方面的教育。

解析

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教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。()

苏霍姆林斯基说：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度)，能为人师表，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有()

教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()

1995年颁布的《中华人民共和国教育法》规定了我国学校教育制度从低到高的基本组成，它们是()

某地为推动教育发展，决定设立重点中学，给予师资财政支持。下列说法正确的是()

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Increasingly,overthepasttenyears,people—especiallyyoungpeople—havebecomeawareoftheneedtochangetheireatinghabit

A、Thewomandoesn’tlikemeat.B、Thewomandidn’tcometoseeadog.C、Themanwasinthehousethismorning.D、Thedogstoleth

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