首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教育目的、培养目标和教学目标构成了教育目的的层次结构。
教育目的、培养目标和教学目标构成了教育目的的层次结构。
admin
2020-06-02
50
问题
教育目的、培养目标和教学目标构成了教育目的的层次结构。
选项
答案
正确 教育目的和培养目标是普遍和特殊的关系,教学目标和教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系,它们构成了教育目的的层次结构。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/HINv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
教学《孔雀东南飞》,教师布置作业让学生发挥想象写一篇《新时代的孔雀东南飞》,想象焦、刘二人穿越回21世纪的故事。以下对该教师教学行为的分析,不正确的一项是()。
教师教学陶渊明的《归园田居(其一)》时指出,诗中涉及多个意象,其中大多数能够体现出陶渊明隐居之后的田园生活。为加深学生对田园隐逸类意象的理解,增加学生积累,教师为学生举出了同类意象的例子。下列意象中,不符合要求的一项是()。
“古代文化经典研习”活动中,教师提醒学生阅读时要正确理解原文,避免断章取义,下列属于断章取义的是()。
阅读下面有关高中语文文学欣赏类课程的教学心得,按照要求答题。“让学生自己去感受”,关键是在教学中如何落实,如何让每一个学生真正地欣赏,而且保持自己原有的感觉。比如,在《中国古代诗歌散文赏析》的教学中,我的做法如下:(1)在完成了前面一步通读(完成前
在学习完契诃夫的《变色龙》后,学生对这种短小精悍但却哲理丰富的小说产生了浓厚的兴趣,教师趁机为学生补充了文学史上“世界三大短篇小说巨匠”及其作品的相关知识。下列补充错误的一项是()。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习评价体会。下列对语文教学评价方式的理解,不恰当的一项是()。
教师在教学诗词鉴赏时,讲到了古诗中的边塞题材,并向学生介绍了一些与边塞、战争相关的意象词汇,如“羌管”“琵琶”“弓箭”“铁骑”“戍角”等,为加深学生的理解和记忆,教师请学生举出含有与边塞、战争相关的意象词汇的诗句。下列学生所列举的诗词名句中,不符合要求的一
初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我是谁?”“我将来做什么?”这类问题常困扰她。据埃里克森的社会心理发展理论,她处于哪个发展阶段?()
以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为()。
新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。
随机试题
互相尊重是一个重要的共同信念。它包括团队成员之间的互相尊重及__________两个方面。()
梅毒的重要传播途径是
女性,30岁,妊娠20周,要求引产,首选哪种方法
用赢得值法进行费用、进度综合分析控制,基本参数有()。
我国证券登记结算有限责任公司的证券结算风险基金不得()
对证券交易所作出的不予上市、暂停上市、终止上市决定不服的,发行人可向()设立的复核机构申请复核。
下列选项中,不属于“南宋四家”的是()。
下列关于教学直观性原则表述不正确的是()。
对于如何维持在孩子面前的权威性有很多不同观点,这使得父母有点儿_______。填入画横线部分最恰当的一项是()。
“五位一体”总体布局,既是路线图,也是任务书,()是根本、政治建设是保障、文化建设是灵魂、()是条件、()是基础。①经济建设②生态文明建设③社会建设
最新回复
(
0
)